当前位置:首页 > 学习资源 > 平顶山二高2017年录取分数线是多少?

平顶山二高2017年录取分数线是多少?

shiwaishuzidu2025年10月17日 12:19:39学习资源48

平顶山二高作为河南省平顶山市的重点高中之一,其每年的分数线都备受考生和家长关注,2017年的招生分数线是根据当年全市中考成绩、招生计划数以及报考人数等多种因素综合划定的,具体分为统招线和分配生线两部分,统招线是指面向全市统一招生的最低分数要求,而分配生则是针对各初中学校按比例分配的招生名额,分数线通常略低于统招线。

2017年平顶山二高的统招分数线为615分,这一分数是根据当年中考成绩整体情况和招生计划划定的,全市共有超过2000名考生达到或超过这一分数线,但学校实际统招计划仅为800人左右,因此竞争较为激烈,分配生方面,根据各初中学校的毕业生人数和教学质量,分配生分数线在580分至605分之间浮动,市区内的重点初中如平顶山市一中、实验初中等,分配生分数线普遍较高,部分学校的分配生线达到了600分以上;而部分郊区或薄弱初中的分配生线则相对较低,最低为580分,分配生的录取原则是在各初中学校报考分配生的考生中,从高分到低分依次录取,直至完成该校的分配生计划。

需要注意的是,2017年平顶山二高的分数线还受到了当年中考难度的影响,据考生反馈,2017年的数学和物理科目难度较大,导致整体分数有所下降,因此分数线相比2016年略有降低,2016年平顶山二高的统招线为625分,分配生线最低为590分,而2017年的分数线整体下调了10分左右,学校的招生政策也对分数线产生了影响,2017年平顶山二高继续实行“阳光招生”政策,严格规范招生程序,严禁超计划招生,这保证了分数线的公平性和透明度。

以下是2017年平顶山二高分数线具体情况对比表:

招生类型 分数线(分) 备注
统招线 615 面向全市招生,竞争激烈
分配生线 580-605 按初中学校分配,各校不同
最低控制线 580 仅限分配生录取

从表中可以看出,统招线和分配生线之间存在一定的分差,这一分差旨在平衡不同初中学校之间的教育资源差异,让更多薄弱学校的学生有机会进入重点高中,分配生政策的实施也在一定程度上减轻了部分初中学生的升学压力,促进了教育公平。

对于2017年的考生来说,达到分数线只是进入平顶山二高的第一步,学校在录取时还会参考考生的综合素质评价成绩,包括道德品质、学习能力、交流合作等方面,部分特色班级如实验班、重点班等,对单科成绩也有一定要求,实验班的录取分数线通常会比统招线高出10-15分,且数学和英语成绩需达到110分以上(满分120分),考生在备考时不仅要注重总分,还需关注各科均衡发展。

2017年平顶山二高的招生计划共为1500人,其中统招800人,分配生700人,由于报考人数较多,部分考生虽然达到了分配生线,但因所在初中分配生名额有限而未能录取,这种情况在重点初中尤为明显,例如平顶山市一中的分配生名额为50人,但报考分配生的考生超过100人,最终只能录取分数最高的50人,考生和家长在填报志愿时,应充分了解所在初中的分配生名额和往年录取情况,合理选择志愿。

2017年平顶山二高还针对部分特殊类型考生制定了加分政策,例如烈士子女、少数民族考生等,可在总分基础上加5-10分,加分后的分数需达到学校的最低录取分数线才能被录取,这一政策体现了对特殊群体的关怀,也符合国家教育公平的导向。

2017年平顶山二高的分数线是多种因素综合作用的结果,考生和家长在参考分数线时,应结合当年的中考难度、招生政策以及自身实际情况综合分析,分配生政策和综合素质评价的实行,也为考生提供了更多元化的升学途径。

相关问答FAQs:

  1. 问:2017年平顶山二高的分配生分数线是如何划定的?
    答:分配生分数线是根据各初中学校的分配生计划和报考分配生的考生成绩划定的,在分配生志愿中,从高分到低分依次录取,直至完成该校的分配生计划,最后一名被录取考生的分数即为该校的分配生分数线,不同初中的分配生分数线可能存在差异,重点初中的分配生线通常较高。

  2. 问:如果考生达到了分配生线,但未达到统招线,是否一定能被录取?
    答:不一定,分配生录取仅限于在分配生志愿中填报该校的考生,且需在所在初中学校的分配生计划名额内,如果考生所在初中的分配生报考人数较多,即使达到分配生线,也可能因排名靠后而未被录取,考生还需满足综合素质评价的相关要求,方可被正式录取。

版权声明:本文由 数字独教育 发布,如需转载请注明出处。

本文链接:https://shuzidu.com/xuexiziyuan/20606.html

分享给朋友:

“平顶山二高2017年录取分数线是多少?” 的相关文章

跳绳教案

跳绳教案

教学目标 知识与技能目标:学生能够了解跳绳的基本动作要领,包括握绳方法、摇绳技巧、跳跃姿势等,掌握多种跳绳方式,如单人单摇、双摇等。 过程与方法目标:通过练习,提高学生的身体协调性、节奏感和弹跳力,发展学生的耐力和灵敏素质,培养学生...

鼎尖教案

鼎尖教案

课程背景与目标 (一)课程背景 在当今知识快速更新、教育竞争日益激烈的时代,培养学生的综合素养和创新能力成为教育的核心任务,本教案旨在打破传统教学模式的局限,通过创新的教学方法和多元化的教学资源,激发学生的学习兴趣,提升学生的学习效果,...

排球教案

排球教案

教学目标 知识与技能目标 学生能够了解排球运动的起源、发展、比赛规则等基础知识。 熟练掌握排球的基本技术,包括垫球、传球、发球、扣球和拦网等动作要领,并能在不同情境下灵活运用。 过程与方法目标 通过多样...

祖父的园子教案

祖父的园子教案

教学目标 知识与技能目标 正确、流利、有感情地朗读课文,掌握文中的生字词,理解词语在文中的含义,如“蚂蚱”“樱桃”“倭瓜”等具有乡土气息的词汇。 学习作者围绕祖父的园子展开描写的写作方法,包括对园子的景物描写和在园子里发生的趣事叙...

宣传稿格式范文

宣传稿格式范文

探索未来科技,引领智能生活——[品牌名]智能家居系统 在当今快节奏的生活中,科技的飞速发展正不断改变着我们的生活方式,作为智能家居行业的佼佼者,[品牌名]始终致力于将最前沿的科技融入日常生活,为您打造一个便捷、舒适且高效的家居环境,让我们...

校园安全手抄报内容

校园安全手抄报内容

校园安全意识 校园安全是每个学生和教职员工都必须重视的问题,了解和遵守安全规则,能够有效预防和减少校园内发生的各种安全事故,安全意识的提高,不仅能够保护自身安全,也是对他人负责的表现。 安全规则要点: 遵守校规校纪,不擅自离校或夜...