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2010年高考作文

shiwaishuzidu2025年07月08日 02:53:20学习资源5

2010年高考作文

2010 年高考作文：深度剖析与多元解读全国卷 1：有鱼吃还捉老鼠？（一）材料内涵猫有鱼吃却仍去捉老鼠，这一现象打破了常规认知，从猫的本能角度看，捉老鼠是其生存技能与天性使然，即便有鱼，也难以抑制这种本能冲动，从寓意层面思考，“鱼”可象征外...

2018年高考分数线

shiwaishuzidu2025年07月05日 13:01:28考试升学17

2018年高考分数线

018年高考分数线是当年高考生关注的重要信息，它直接关系到考生能否进入心仪的大学和专业,以下是对2018年部分省份高考分数线的详细梳理：北京批次文科理科一本576532二本488432艺术类本科340300体育教育、社会体育和休闲体育专业（...

2006年高考作文

shiwaishuzidu2025年07月02日 09:43:47学习资源18

2006年高考作文

2006 年高考作文（全国卷Ⅰ）：一只乌鸦学会了老鹰的声音，但未学会其捕食本领，结果饿得奄奄一息，狐狸嘲笑它，乌鸦反驳后点明“模仿虽然能一时提高成绩，但创新才能带来真正的进步”的道理，|----|----||开头|通过乌鸦学老鹰捕食失败被狐...