当前位置:首页 > 学习资源 > 2017年大连大学录取分数线

2017年大连大学录取分数线

shiwaishuzidu2025年09月12日 18:42:17学习资源85

是2017年大连大学在部分省份的录取分数线及相关信息整理:

辽宁省

批次 科类 分数 最低位次
本科批 理科 490分 16814名
本科批 文科 496分

安徽省

批次 科类 分数 最低位次
本一批 理科 537分 28512名
本一批 文科 546分 27954名

江西省

批次 科类 分数 最低位次
本一批 理科 518分 25826名

吉林省

批次 科类 分数 最低位次
本二批 文科 495分 5532名
本二批 理科 482分 20788名

其他省份示例

  • 江苏(本二批):理科324分、文科327分,最低位次72266名;
  • 福建(本二批):理科410分、文科480分,最低位次45807名;
  • 北京(本二批):理科497分、文科518分,最低位次21967名;
  • 甘肃(本二批):理科453分、文科502分,最低位次31848名;
  • 广东(本二批):理科456分、文科暂无详细数据;
  • 广西(本二批):理科438分、文科518分,最低位次46045名;
  • 贵州(本一批次):理科492分、文科569分,最低位次22963名;
  • 海南(本一批次):理科578分、文科637分,最低位次12248名;
  • 河北(本二批):理科497分、文科527分,最低位次65036名。

相关问题与解答

Q1:为什么不同省份之间的录取分数线差异较大?
A:主要受各省高考试题难度、考生人数、招生计划分配以及当地教育水平的影响,海南采用标准分制度且竞争较小,导致分数线显著高于其他地区;而人口大省如河南、河北因报考人数多,录取门槛相对较低,学校在不同地区的投放名额也会影响最终分数线。

Q2:如何利用历史数据辅助志愿填报?
A:考生可结合自身模考成绩与目标院校历年在本省的录取位次进行对比,若自身排名稳定高于该校过去几年的最低录取位次,则被录取的概率较大,同时需关注大小年波动现象,并结合当年招生计划的变化趋势综合评估,建议优先参考位次而非单纯依赖分数,以提高准确性

版权声明:本文由 数字独教育 发布,如需转载请注明出处。

本文链接:https://shuzidu.com/xuexiziyuan/11292.html

分享给朋友:

“2017年大连大学录取分数线” 的相关文章

大班安全教案

大班安全教案

教学目标 引导幼儿了解生活中常见的安全隐患,如交通安全、消防安全、食品安全等方面。 帮助幼儿掌握基本的自我保护方法和技能,提高自我保护意识。 培养幼儿在日常生活中遵守安全规则的良好习惯,增强幼儿的安全感和责任心。 教学重难点...

中班音乐教案

中班音乐教案

中班音乐教案 教学目标 情感与态度目标:培养幼儿对音乐的兴趣,感受音乐中的欢快情绪,激发幼儿参与音乐活动的积极性。 知识与技能目标:引导幼儿学会演唱歌曲《小兔子乖乖》,并能准确唱出歌曲中的旋律和节奏;认识简单的音乐符号,如音符、休...

委托书范文

委托书范文

委托事项说明 委托人[委托人姓名],身份证号[委托人身份证号码],因个人原因无法亲自办理[具体事务]相关事宜,特全权委托受托人[受托人姓名],身份证号[受托人身份证号码]代为办理。 委托权限 代为提交资料:受托人有权向相关部门或机...

个人自传范文

个人自传范文

我的奋斗与成长 童年时光:梦想的萌芽 我出生在一个普通却充满温暖的家庭,父母虽非达官显贵,但他们用勤劳的双手为我撑起了一片安稳的天空,用质朴的爱在我幼小的心灵中播下了希望的种子。 小时候,我性格内向,总是安静地待在角落里,观察着周围的...

读后感300字

读后感300字

《读〈平凡的世界〉有感》 人物刻画 《平凡的世界》中众多人物形象鲜明,孙少平,他不甘于在农村度过平淡一生,怀揣梦想外出闯荡,即使面对艰苦的工作环境,依然坚持自我成长,那股对知识的渴望和对外面世界的向往令人动容,田晓霞,她善良、勇敢且富有...

假如给我三天光明读后感

假如给我三天光明读后感

假如给我三天光明》是海伦·凯勒的自传体散文,讲述了她作为盲聋人如何在黑暗中寻找光明、在困境中顽强成长的故事,以下是读后感的详细阐述: 生命的力量与不屈的意志 海伦·凯勒的生命始于光明与声音,却在19个月大时因一场疾病陷入永恒的黑暗与寂静...