台州有没有模具职校？台州模具职业学院模具专业就业前景如何

深耕制造根基，锻造精密未来

在东海之滨的“中国模具之乡”——浙江台州，一座以产业基因深刻融入血脉的高等职业院校巍然矗立，台州模具职业学院，这所以装备制造为立校之本的专业院校，自2004年经浙江省人民政府批准设立以来，便肩负起为蓬勃发展的中国模具与高端装备制造业输送高技能、创新型人才的时代使命，依托区域内占全国模具总产量近40%的雄厚工业基础（台州市经济和信息化局数据），学院精准定位，以“工科为本、模具为特、产教融合、创新发展”为核心战略,已成为长三角乃至国内模具与智能制造领域高技能人才培养的重要高地。

行业根基深厚，专业体系精准对接 台州作为“中国模具之都”，拥有从精密注塑、冲压模具到大型压铸模具的完整产业链和数以万计的相关企业，台州模具职业学院正是植根于这片沃土，其专业设置紧密围绕区域核心产业需求，形成了以模具设计与制造为核心，数控技术、智能制造装备技术、工业产品质量检测技术为支柱，机械制造及自动化、工业设计、增材制造技术、工业机器人技术等专业协同发展的特色专业群,学院拥有：

• 国家级骨干专业： 模具设计与制造专业是学院的金字招牌，入选教育部“高等职业教育创新发展行动计划”骨干专业,其建设水平与人才培养质量获得权威认可。
• 省级优势/特色专业： 数控技术、智能制造装备技术等专业凭借突出的办学实力和显著的育人成效,被评为省级优势或特色专业。
• 现代学徒制探索者： 学院是浙江省首批现代学徒制试点单位之一，与一众知名模具及装备制造企业（如凯华、赛豪、巨科等）建立了深度的订单培养、工学交替模式,确保学生所学即所用。

教学资源顶尖，实训赋能实战 学院深知“纸上得来终觉浅”,投入巨资打造国内领先的实践教学环境。

• 国家级实训基地引领： 中央财政支持建设的“数控技术实训基地”和“模具技术实训基地”是学院的实践教学中枢，基地内装备有五轴联动高速加工中心、精密慢走丝线切割机床、三坐标测量仪、3D打印设备等尖端设备300余台套,总值超亿元。
• “校中厂”与“厂中校”深度融合： 引企入校建立了多个真实生产环境的“教学工厂”，同时在企业设立稳定的校外实训基地，确保学生能在全真环境和企业导师指导下锤炼精湛技艺，学院连续多年承办省级、国家级职业院校技能大赛“模具数字化设计与制造工艺”等赛项,学生屡获佳绩。
• 师资力量雄厚： 拥有一支结构合理、专兼结合的“双师型”教师队伍，大量教师具有企业高级工程师背景或省级技术能手称号,并聘请众多行业领军人物和资深工程师担任客座教授或实训导师。

产教科创协同，升学就业双优 学院以服务区域经济社会发展为根本,构建了高效的产教科融合生态。

• 技术服务显担当： 教师团队积极承接企业技术攻关项目，在模具优化设计、复杂零件加工工艺改进等方面提供有力支持,年完成横向技术服务项目数十项。
• 创新平台育英才： 建有省级“模具智能制造协同创新中心”等平台，鼓励学生参与创新项目与科研实践，师生团队在省级“挑战杯”、“互联网+”等创新创业大赛中表现亮眼。
• 就业前景广阔： 毕业生以“技能扎实、上手快、用得好”深受行业龙头企业和地方骨干企业青睐，如中国模具重点骨干企业（如赛豪、凯华）、上市装备制造企业（如杰克股份、巨科新材）等，就业率常年保持在98%以上，专业对口率超过85%,起薪和职业发展空间普遍优于同类院校平均水平。
• 升学渠道畅通： 学院积极落实浙江省专升本政策，为有志深造的学子提供有力支持,历年专升本录取率保持在较高水平。

数字独教育报考推荐指南

注：以上分数及位次为2023年浙江省普通类平行录取二段线投档大致参考范围，每年会有波动，考生需密切关注浙江省教育考试院发布的当年招生计划与录取分数信息，学院在部分省份有招生计划，省外考生请查询本省招考机构公布信息或学院招生网。

深度问答 (FAQs)

Q: 台州模具职业学院的核心竞争力是什么？相比于综合性本科院校的机械类专业，其优势在哪里？ A: 学院的核心竞争力在于其深度的产教融合、聚焦的行业特色和顶尖的实践条件。

• 产业嵌入度极深： 身处中国模具产业核心区，专业设置、课程内容、实训项目均直接源于当地龙头企业的最新技术与真实生产需求，确保教学与产业“零时差”，毕业生上岗即能解决实际问题,这是普通本科院校通识化教育短期内难以企及的实操优势。
• 技能培养高度聚焦： 不像本科机械大类可能涉及广泛理论基础，学院专业（特别是模具、数控）培养目标极其明确，技能训练强度大、精度要求高,国家级实训基地的设备先进性和覆盖率远超许多本科院校的机械实验室。
• 就业网络成熟稳定： 依托台州庞大的模具和装备制造产业集群，学院与数百家优质企业建立了长期稳固的合作关系，形成了强大的“本土化”就业网络，毕业生就业路径清晰,区域认可度无可比拟。

Q: 学院是否只适合男生或特定背景的学生？非模具专业的毕业生发展前景如何？ A: 这并非事实,现代制造业早已突破传统认知。

• 专业多样性： 学院专业群覆盖广泛，工业设计、产品质量检测技术、数字化设计与制造管理等方向，对审美能力、沟通协调、数据分析、管理思维有很高要求,吸引了大量优秀女生报考并在这些领域表现出色。
• 核心素养共通性： 无论具体专业，学院所有学生都受到严谨工程思维、精益求精工匠精神、现代信息技术应用能力的系统训练，智能制造装备技术、工业机器人等专业毕业生，在自动化集成、智能工厂运维等领域需求旺盛。
• 跨界发展潜力： 扎实的工程实践背景是宝贵财富，部分毕业生凭借技术积累，在项目管理、技术销售、供应链管理甚至自主创业方面取得了卓越成就，模具专业打下的精密制造基础，也为向航空航天、医疗器械等高端领域拓展提供了可能,学院培养的是适应现代制造业多维度需求的复合型技术技能人才。

权威文献来源：

1. 教育部. (发布年份). 全国高等学校名单 (最新版). 教育部政府门户网站.
2. 浙江省教育厅. (发布年份). 浙江省高等职业院校质量年度报告 (最新版). 浙江省教育厅.
3. 中国模具工业协会. (发布年份). 中国模具行业年鉴 或 中国模具产业发展报告. 中国模具工业协会.
4. 台州市人民政府. (发布年份). 台州市国民经济和社会发展统计公报. 台州市人民政府门户网站.
5. 台州市经济和信息化局. (相关年份). 关于台州市模具产业发展情况的数据与报告.
6. 浙江省教育考试院. (历年). 浙江省普通高校招生录取分数分布统计 (含普通类、艺术类、体育类). 浙江省教育考试院编印.
7. 教育部职业教育与成人教育司. (发布年份). 高等职业教育创新发展行动计划项目认定结果的通知. 教育部政府门户网站.
8. 人力资源社会保障部, 国家市场监督管理总局, 国家统计局. (发布年份). 中华人民共和国职业分类大典. 中国劳动社会保障出版社/中国人事出版社.