林业职业学院昆明，昆明林业职业学院有哪些专业|云南林业职业技术学院招生简章

昆明林业职业学院（云南林业职业技术学院）深度介绍

在中国西南边陲的春城昆明，坐落着一所肩负绿色使命的高等职业教育学府——云南林业职业技术学院，这所学院不仅是云南省林业与生态环境人才培养的摇篮,更是服务区域乃至国家生态文明建设战略的重要力量。

历史积淀与核心定位

学院肇始于1955年，历经近七十载栉风沐雨，已发展成为一所以林业为基础、生态环境为特色、多学科协调发展的全日制公办高等职业院校，其根植于云南丰富的生物多样性与独特的生态系统，核心使命清晰而坚定：为林业、生态保护、园林园艺、生态旅游、环境监测与治理、信息技术应用（林业信息化方向）等领域，输送具备扎实理论基础、精湛专业技能和崇高职业素养的高素质技术技能人才，全力支撑云南建设全国生态文明建设排头兵与“森林云南”战略目标,服务国家绿色发展大局。

教育与专业特色：深耕绿色，技术引领

学院专业布局紧密对接林业产业链和区域经济社会发展需求,形成了特色鲜明的专业群：

1. 林业核心领域：

   • 林业技术： 覆盖森林培育（如乡土树种育苗）、森林资源调查与监测（应用无人机、GIS等现代技术）、森林保护（病虫害智慧监测与防治）、森林经理与可持续经营等核心环节,强调野外实践与新技术应用。
   • 生态保护与修复： 聚焦生物多样性保护、受损生态系统（如石漠化、干热河谷）修复技术、自然保护区管理、野生动植物保护与利用,依托云南丰富的自然本底开展教学科研。
   • 环境工程技术： 侧重环境污染治理（水、气、固废）、环境监测技术（现代仪器分析）、环境影响评价等,为生态环境保护提供技术支撑。

2. 园林与城乡绿化：

   • 园林技术： 涵盖园林规划设计与制图（熟练使用CAD, SketchUp, GIS等软件）、园林工程施工与管理、园林植物栽培与养护、花艺设计等全链条能力培养。
   • 园艺技术： 注重观赏植物、经济林果的栽培、育种、设施园艺及采后处理技术。

3. 新兴融合领域：

   • 林业信息技术应用： 培养掌握无人机林业应用、地理信息系统(GIS)、遥感(RS)、全球导航卫星系统(GNSS)等空间信息技术，进行林业资源精准调查、动态监测、智慧管理的复合型人才。
   • 生态旅游： 结合云南旅游大省优势，培养森林康养、自然教育、生态研学、自然保护区导览等生态旅游服务与管理人才。
   • 木业产品智造： 面向现代家居和木结构建筑产业，培养木材加工、家具设计、木结构建筑、智能制造设备应用与维护人才。

教学保障体系完善： 学院拥有现代化的实训中心、温室大棚、林木苗圃、模拟林场及稳定的校外实训基地群（80余个），师资力量以“双师型”教师为主体，许多教师具有林业生产、科研一线经历或持有行业高级证书，学院积极推行“现代学徒制”、“订单班”等人才培养模式，与行业龙头企业深度合作，确保教学内容与岗位需求无缝对接，学生在全国及省级职业技能大赛（如园林景观设计、林业有害生物识别与防治、环境监测等赛项）中屡获佳绩,彰显了人才培养质量。

产教融合与社会责任：植根行业，服务地方

学院深谙职业教育生命力在于紧密联系行业和地方，通过建立“政行校企”合作平台，如云南省林业职教集团等,实现了：

• 协同育人： 与云南省林业和草原局及其下属单位、知名林业企业（如云南林业产业投资有限公司）、自然保护区和国家公园（如高黎贡山、西双版纳）、园林工程公司、环保科技企业等共建实习基地，共育人才,合作开发课程与教材。
• 技术研发与社会服务： 依托校内科研平台（如省级工程中心、重点实验室培育点），教师团队积极参与林业科研项目、地方标准制定、技术推广（如林下经济、困难立地造林、乡土树种繁育）、技能培训（面向林农、生态护林员、基层林业站技术人员）和决策咨询，为云南林业发展和生态建设提供智力支持与技术服务，积极参与森林防火、病虫害防治、生态科普宣传等工作,履行社会责任。
• 助力乡村振兴与生态扶贫： 将人才培养、技术推广与云南山区、林区、民族地区的脱贫攻坚、乡村振兴紧密结合，推广实用技术，促进林下经济发展，培养“留得住、用得上”的本土人才。

招生与就业：绿色人才的摇篮

学院面向全国招生（以云南省为主），毕业生就业前景广阔,就业率和就业质量持续保持较高水平。

• 报考建议（含分数指导）： 学院录取分数线因年份、省份、专业不同有所差异，考生可参考云南省近几年的高职高专批次录取最低控制分数线及学院各专业录取的位次情况（通常可在云南省招生考试院官网或学院招生网查询历年数据），一般而言，作为特色鲜明的优质高职院校，其热门专业（如林业技术、园林技术、生态保护技术、林业信息技术应用）的录取分数往往高于省控线一定幅度,建议有志于此的考生：

  部分热门专业方向报考建议参考表

  专业名称（方向）	建议考生关注点	建议分数参考（云南省理科）``	选科要求（参考）
  林业技术	森林培育、资源调查、保护	高于省控线 40-60 分左右	首选物理，再选化学/生物
  园林技术	设计、施工、植物应用	高于省控线 30-50 分左右	物理/历史均可，生物有优势
  生态保护与修复技术	生物多样性保护、生态修复	高于省控线 40-60 分左右	首选物理，再选化学/生物
  林业信息技术应用	无人机、GIS、遥感林业应用	高于省控线 30-50 分左右	首选物理，信息技术有基础
  环境监测技术	环境监测、污染治理、评价	高于省控线 30-50 分左右	首选物理，再选化学
  木业产品智造	智能制造、家具设计、木结构	高于省控线 20-40 分左右	首选物理

  注：此分数范围仅为基于近年趋势的概略参考，浮动较大，考生务必以当年招生计划和省招考院公布的投档分数、位次为准，高分考生在竞争优质专业和资源时更具优势，文科生、三校生亦有对口专业招生，请关注学院招生简章。

• 多元就业方向：

  • 政府及事业单位： 各级林业和草原局、自然资源局、生态环境局、园林绿化局、林场、自然保护区、国家公园、森防站、林业调查规划院/队。
  • 国有企业： 林业投资集团、园林工程公司、大型生态建设公司、水务环保集团。
  • 知名企业： 园林景观设计公司、环保科技公司、生态旅游开发公司、花卉企业、木业/家具制造企业、地理信息/测绘公司。
  • 基层与乡村振兴： 乡镇林业站、农业综合服务中心、参与生态治理和乡村绿化的企业或合作社。
  • 升学深造： 通过专升本考试进入省内外本科院校继续学习。

校园文化与未来展望

校园环境优美，绿树成荫，本身就是一个生动的生态课堂，学院积极营造“崇尚自然、敬畏生命、潜心技艺、服务生态”的校园文化氛围，通过举办生态文明讲座、专业技能竞赛、环保志愿活动、艺术节等，培养学生的人文素养和职业情操，学院重视学生的全面发展，提供奖助学金、勤工助学等多种支持。

面向未来，学院将继续立足云南，面向全国，辐射南亚东南亚，紧密对接国家“双碳”目标和生态文明建设新要求，重点方向包括：深化林业、生态环保领域高水平专业群建设；强化林业信息化、智能化（智慧林业）人才培养力度；拓展生物多样性保护与可持续利用、生态修复、森林康养等新兴交叉领域；提升国际化办学水平，服务绿色“一带一路”倡议，目标是建设成为特色更加鲜明、优势更加突出、服务能力更强、国内一流的高水平林业类职业院校。

云南林业职业技术学院（昆明林业职业学院）以其深厚的行业背景、鲜明的专业特色、务实的办学理念和卓越的社会贡献，牢固确立了在云南乃至全国林业与生态环境职业教育领域的重要地位，它是绿水青山的守护者，是绿色技能的传播者，是投身于生态文明伟大事业的青年学子们实现职业理想、贡献青春力量的坚实平台，选择这里，意味着投身于一项关乎地球未来、充满成就感的绿色事业。

FAQs（常见问题解答）

1. 问：林业类职业院校的毕业生就业方向是否比较单一、主要在基层林场？ 答： 这是一个常见的误解，现代林业和生态环境领域的内涵已极大拓展,学院毕业生就业渠道非常多元：

   • 技术核心岗位： 森林资源智能监测员、生态修复工程师助理、园林景观设计师、林业GIS/无人机应用工程师、环境监测分析师等，广泛分布于各级林业、环保、园林主管部门及下属事业单位的核心技术岗位。
   • 规划设计与工程企业： 大量毕业生服务于从事林业调查规划、生态工程设计与施工、园林工程、环保工程、地理信息服务的知名企业，承担设计、施工管理、技术服务、项目咨询等工作。
   • 科研与保护机构： 部分毕业生进入保护区管理局、林科院所、环境监测站，从事科研辅助、野外保护、监测巡护、科普教育等工作。
   • 新兴业态： 生态旅游策划与运营、自然教育导师、森林康养基地管理、碳汇计量与交易辅助、木结构建筑技术等新兴领域提供了众多高质量岗位。
   • 升学与创业： 专升本比例逐年提升，也有学生选择在林下经济、园艺花卉、生态服务等领域创业。 毕业生遍布从宏观管理到一线技术、从传统林业到新兴绿色产业的广阔天地,并非局限于基层林场。

2. 问：作为省外考生，报考云南林业职业技术学院有优势吗？毕业后是否难以回到本省就业？ 答： 省外考生报考具有独特优势且就业不受地域局限：

   • 区域特色与资源优势： 云南是中国生物多样性最丰富的省份，是生态实践的“天然实验室”，在此学习能接触到最前沿的生态保护案例、最丰富的物种资源和独特的生态修复技术（如干热河谷、石漠化治理）,这是其他地区难以比拟的实践优势。
   • 行业全国通用性： 林业、生态环保行业的专业知识、核心技能（如森林资源调查、GIS应用、园林技术、环境监测）是全国通用的，学院培养的符合国家标准的技能人才,其资质和能力在全国范围内得到广泛认可。
   • 全国性就业网络： 许多与学院合作的大型企业（如央企、上市环保公司、全国性园林集团）业务遍及全国，毕业生可通过“校招”直接进入这些企业的全国项目点工作，省外各级林业、环保、园林部门或相关企业也需要专业人才。
   • “西南生态牌”的竞争力： 拥有在生态最敏感、最复杂区域学习和实践的经历，使毕业生在解决生态难题方面更具视野和实践能力,这种背景在应聘一些对实践经验要求高的岗位时是显著优势。
   • 返乡就业渠道： 毕业生完全可以通过各省的公务员、事业单位招考，或应聘家乡的林业、环保、园林、规划类企业回到本省工作，学院的专业技能和学历具有普适性，云南求学经历积累的差异化竞争优势可能在家乡的竞聘中脱颖而出,学院也提供就业指导服务支持学生返乡求职。

国内权威文献来源参考：

1. 《国家职业教育改革实施方案》（国发〔2019〕4号），国务院,2019年。
2. 《“十四五”林业草原保护发展规划纲要》，国家林业和草原局,2021年。
3. 《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，中共中央办公厅、国务院办公厅,2021年。
4. 《云南省“十四五”林业和草原发展规划》，云南省林业和草原局,2021年。
5. 《中国林业教育发展报告（近年份）》，国家林业和草原局人事司、中国林业教育学会（编）。
6. 《职业教育专业目录（2021年）》,教育部。
7. 《云南林业职业技术学院高等职业教育质量年度报告（XXXX年）》,云南林业职业技术学院。
8. 陈建成 等 著，《中国林业政策与产业发展研究》，中国林业出版社，出版年份（近年版）。
9. 《云南省生态文明建设排头兵规划（2021-2025年）》，中共云南省委、云南省人民政府。
10. 《新时代高技能人才队伍建设意见》，中共中央办公厅、国务院办公厅,2022年。