当前位置:首页 > 学习资源 > 2017年浙江专升本各院校分数线是多少?如何查询?

2017年浙江专升本各院校分数线是多少?如何查询?

shiwaishuzidu2025年10月21日 07:02:51学习资源4

2017年浙江专升本分数线是浙江省教育考试院当年根据全省普通高校专升本招生计划数、考生成绩分布情况以及各招生院校的具体要求综合划定的重要参考标准,这一数据直接关系到考生的录取结果和升学去向,对准备参加专升本考试的考生具有重要的指导意义,浙江省的专升本考试通常包括公共课和专业课两部分,公共课一般分为大学语文和高等数学(部分专业考英语),而专业课则由招生院校根据专业培养要求自行确定,因此分数线也会因报考专业、院校层次以及文理科类别的不同而存在差异。

从整体来看,2017年浙江省专升本的录取分数线呈现出以下几个特点:一是不同院校之间的分数线差距较为明显,重点本科院校和普通本科院校的分数线通常相差较大,例如一些热门院校的热门专业分数线可能远高于省控线,而部分冷门专业或新建本科院校的分数线则相对较低;二是理工科类和文史类专业的分数线存在一定差异,理工科类专业由于高等数学的难度较大,整体分数线可能略低于文史类专业,但具体还需结合招生计划和报考人数来综合判断;三是部分特殊类型招生(如退役士兵、基层服务项目等)的分数线会有所倾斜,以体现对特定群体的政策支持。

根据公开信息整理,2017年浙江省普通高校专升本招生中,部分院校和专业的录取分数线大致如下(注:以下数据为参考值,具体以各院校官方公布为准):

院校名称 专业类别 录取分数线(分) 备注
浙江大学 理工类 220 部分热门专业更高
浙江工商大学 文史类 210 含汉语言文学等专业
杭州电子科技大学 理工类 215 含计算机科学与技术等
浙江师范大学 文史类 205 含历史学等专业
宁波大学 理工类 208 含机械工程等专业
浙江理工大学 理工类 212 含纺织工程等专业
中国计量大学 理工类 200 含测控技术与仪器等
浙江海洋大学 文史类 195 含汉语言文学等专业
温州医科大学 理工类 218 含临床医学等专业
浙江中医药大学 理工类 212 含中医学等专业

需要说明的是,以上表格中的分数线仅为部分院校和专业的参考数据,实际录取分数线可能会因招生计划的调整、考生报考人数的变化以及试卷难度等因素而有所浮动,浙江大学作为省内重点高校,其理工类专业的录取分数线一直处于较高水平,部分热门专业甚至可能达到230分以上;而一些地方应用型本科院校的分数线则相对较低,通常在180-200分之间,文史类专业的分数线整体上略高于理工类专业,这可能与报考人数以及试卷难度有关,文史类大学语文的作文主观性较强,考生成绩相对集中,导致分数线较高。

在2017年浙江省专升本的招生过程中,省教育考试院首先会划定一个最低控制分数线(简称“省控线”),只有达到省控线的考生才有资格参与各院校的投档和录取,省控线的划定主要依据全省考生的整体成绩、招生计划数以及一定的比例(通常为1:1.1左右),确保录取工作的公平性和科学性,2017年浙江省理工类省控线约为180分,文史类省控线约为185分,达到省控线的考生可以根据自己的成绩和报考志愿,由院校按照“分数优先,遵循志愿”的原则进行录取,如果某院校的报考人数较多且考生成绩普遍较高,那么该院校的实际录取分数线就会高于省控线;反之,如果报考人数不足或考生成绩较低,则可能出现降分录取的情况。

对于考生而言,了解2017年浙江专升本分数线的主要作用在于为自己制定备考目标和报考志愿提供参考,考生可以通过分析往年的分数线,明确自己的成绩在全省大致所处的位置,从而合理调整复习计划,有针对性地提升薄弱科目,如果目标院校的理工类专业录取分数线为215分,而自己目前的高等数学成绩仅为60分(满分150分),那么就需要在数学科目上多下功夫,争取突破80分以上,才能提高录取几率,分数线可以帮助考生合理选择报考志愿,避免盲目冲刺高分院校或过于保守,考生可以根据自己的成绩,选择2-3所不同层次的院校作为志愿,确保“冲、稳、保”相结合,增加录取机会。

除了普通考生的分数线外,2017年浙江省还对退役士兵、基层服务项目等特殊类型考生实行了单独划线政策,退役士兵考生的录取分数线通常比普通考生低30-50分,具体以当年政策为准;参加“三支一扶”“大学生村官”等基层服务项目且服务期满的考生,在专升本考试中还可以享受一定的加分政策或优先录取资格,这些政策的实施,为特定群体提供了更多的升学机会,体现了教育公平的原则。

需要注意的是,分数线只是一个参考指标,考生在备考过程中不能仅仅以分数线为目标,而应注重自身综合能力的提升,专升本考试的科目设置和内容考察的是考生在专科阶段所学的专业基础知识和公共课素养,因此考生需要系统复习各科知识点,掌握考试大纲要求的核心内容,同时多做历年真题和模拟题,熟悉考试题型和命题规律,考生还应注意调整心态,保持良好的作息习惯,以最佳状态迎接考试。

在报考志愿时,考生还应充分了解各院校的招生专业、培养目标、就业前景以及学费标准等信息,结合自己的兴趣和职业规划进行选择,如果考生对计算机相关专业感兴趣,可以重点关注杭州电子科技大学、浙江工业大学等院校的相关专业;如果倾向于师范类专业,则可以报考浙江师范大学、杭州师范大学等院校,考生还应关注各院校的招生计划数和录取规则,避免因信息不对称而导致志愿填报失误。

2017年浙江专升本分数线是考生备考和报考的重要依据,但考生不应将其视为唯一标准,而应结合自身实际情况,制定科学的备考计划和报考策略,通过系统的复习、合理的选择以及良好的心态,考生完全有可能在专升本考试中取得理想的成绩,顺利进入本科阶段学习,为自己的未来发展奠定坚实的基础。

相关问答FAQs

问题1:2017年浙江专升本省控线是多少?不同类别的省控线有差异吗?
解答:2017年浙江省普通高校专升本的省控线根据考生类别和专业类别有所不同,理工类考生的省控线约为180分,文史类考生的省控线约为185分,退役士兵等特殊类型考生的省控线单独划定,通常比普通考生低30-50分,省控线是考生参与投档和录取的最低门槛,只有达到省控线的考生才有资格被院校录取。

问题2:如果2017年浙江专升本考生的成绩达到了省控线,是否一定能被录取?
解答:不一定,达到省控线只是具备了被录取的资格,最终录取结果还取决于考生的成绩所报考院校专业的实际录取分数线,如果某院校专业的报考人数较多且考生成绩普遍较高,其实际录取分数线可能会远高于省控线,此时即使考生达到了省控线,也可能因成绩未达到院校专业线而无法被录取,考生在填报志愿时应合理选择,结合自身成绩和院校专业的竞争情况,避免盲目报考。

版权声明:本文由 数字独教育 发布,如需转载请注明出处。

本文链接:https://shuzidu.com/xuexiziyuan/21946.html

分享给朋友:

“2017年浙江专升本各院校分数线是多少?如何查询?” 的相关文章

师说教案

师说教案

教学目标 知识与技能目标 积累重要文言实词(如“师”“传”“道”等)、虚词(如“之”“其”“而”等)的意义和用法,能够准确翻译文中的重点语句。 理解文中所阐述的“师道”内涵,把握作者韩愈关于从师学习的正确主张,包括从师的重要性、择...

大班教案

大班教案

教学目标 认知目标 引导幼儿认识常见的几何图形,如圆形、方形、三角形等,能准确说出其名称和基本特征。 让幼儿理解图形之间的简单关系,如相同大小的图形可以组合成新的图案。 技能目标 培养幼儿的观察力,能够仔细分辨不同图形...

小班教案

小班教案

教学目标 引导幼儿认识常见的水果,如苹果、香蕉、橘子等,能说出其名称。 培养幼儿的观察力,通过观察水果的颜色、形状等特征进行辨别。 锻炼幼儿的语言表达能力,鼓励幼儿用简单的语言描述水果。 教学重难点 重点 帮助幼儿准...

六级作文范文

六级作文范文

The Joy of Reading 在信息爆炸的时代,人们获取知识与娱乐的方式日益多元,阅读依然占据着独特而重要的地位,它宛如一盏明灯,照亮我们心灵的角落,带来无尽的喜悦与深刻的感悟。 阅读之乐的根源 根源 阐述...

介绍信范文

介绍信范文

个人基本信息 姓名:[全名] 性别:[具体性别] 出生日期:[年月日] 联系电话:[手机号码] 电子邮箱:[邮箱地址] 现居住地址:[详细住址] 教育背景 时间段 学校名称 专业 学历 [...

自我鉴定范文

自我鉴定范文

学习方面 | 项目 | 详情 | | --| --| | 学习态度 | 始终保持积极主动的学习态度,对新知识充满渴望,课堂上认真听讲,积极参与互动,紧跟教师的教学思路,课后主动完成作业,并广泛阅读相关书籍和资料,拓宽自己的知识面。 |...