当前位置:首页 > 学习资源 > 2017年山东艺术本科分数线是多少?各专业分数线有何不同?

2017年山东艺术本科分数线是多少?各专业分数线有何不同?

shiwaishuzidu2025年09月25日 14:15:29学习资源75

2017年山东省艺术类本科录取分数线是广大考生和家长关注的重要参考数据,山东省作为艺术生源大省,其艺术类招生政策及分数线划分具有鲜明的地域特色,2017年山东省艺术类本科招生分为本科批和专科批,其中本科批又分为本科批统考专业和本科校考专业,不同类别、不同专业的分数线划定标准和数值存在差异,具体来看,山东省教育招生考试院在2017年明确了艺术类本科批统考专业的专业分数线和文化录取控制分数线,而校考专业的文化录取控制分数线则与统考专业有所不同。

在专业分数线方面,2017年山东省艺术类本科批统考专业的专业分数线根据不同专业类别分别划定,美术类、文学编导类、音乐类、舞蹈类、摄影类、书法类(书法篆刻)等统考专业的专业分数线均为193分,这一分数线是考生参加艺术类本科院校录取的专业资格线,即统考专业成绩达到193分及以上的考生,方可填报使用统考成绩进行录取的本科院校相关专业,需要特别注意的是,部分本科院校对专业成绩有更高要求,即使考生达到省统考专业分数线,仍需达到院校自行划定的专业合格线才能获得该校的录取资格,省内外部分重点艺术院校的美术类专业可能要求专业成绩达到250分以上,具体以各院校当年招生简章为准。

在文化录取控制分数线方面,2017年山东省艺术类本科批的文化分数线分为两种情况:一是普通艺术类本科批,二是艺术类本科批(高职本科贯通培养项目),普通艺术类本科批的文化录取控制分数线为328分,这一分数线适用于使用山东省艺术统考成绩或校考成绩(院校要求文化成绩达到省控线)的本科专业录取,而艺术类本科批(高职本科贯通培养项目)的文化录取控制分数线相对较低,为283分,该项目主要培养兼具理论知识和实践技能的高素质技术技能人才,文化分数线要求略低于普通本科专业。

对于校考专业而言,2017年山东省艺术类本科校考专业的文化录取控制分数线仍为328分,与普通艺术类本科批统考专业的文化线一致,但需要注意的是,校考专业的录取规则由招生院校自主确定,部分院校可能采用文化成绩过线后按专业成绩从高到低录取,或按文化成绩与专业成绩的一定比例综合排序录取,考生在报考校考院校时需仔细阅读该校的招生章程,明确录取规则。

除了统考和校考的分数线划分,2017年山东省艺术类本科录取还遵循“专业成绩合格,文化成绩达线”的基本原则,即考生需同时满足专业成绩达到省统考合格线(或校考院校合格证)且文化成绩达到相应类别的控制分数线,才有资格参与投档和录取,在投档过程中,山东省对不同专业类别的投档比例和排序方式也有明确规定,例如美术类、文学编导类专业实行平行志愿投档,综合分按照专业成绩占70%、文化成绩占30%计算生成;音乐类、舞蹈类、摄影类专业实行平行志愿投档,综合分按照专业成绩占80%、文化成绩占20%计算生成,综合分的计算方式直接影响考生的投档排名,因此考生在备考时需兼顾专业成绩和文化成绩,根据综合分构成合理分配学习精力。

从整体数据来看,2017年山东省艺术类本科统考专业合格率约为85%-90%,文化控制分数线较2016年有所提高,反映出山东省对艺术类考生文化素养的重视程度不断提升,随着艺术类招生改革的深入推进,文化成绩在录取中的权重逐年增加,这一趋势在后续年份的分数线划定中也有所体现,例如2020年起山东省部分艺术类专业提高了文化录取控制分数线,进一步强化了文化素质的要求。

以下是2017年山东省艺术类本科分数线核心数据的简要汇总:

类别 专业分数线(分) 文化录取控制分数线(分) 备注
本科批统考专业(美术类、文学编导类等) 193 328 适用统考成绩录取的本科专业
本科批(高职本科贯通培养项目) 193 283 专门针对高职本科贯通培养项目
本科批校考专业 按院校要求 328 需获得院校校考合格证,文化成绩达省控线

需要注意的是,上述表格中的分数线为山东省教育招生考试院统一划定的最低控制线,各院校在实际录取过程中可能会根据生源情况适当调整录取分数线,热门院校及热门专业的实际录取线往往远高于省控线,2017年中央美术学院造型艺术专业在山东省的录取综合分最低达到85分(按专业成绩占70%、文化成绩占30%计算折算),而山东省内山东艺术学院美术类专业的录取综合分最低约为75分,反映出不同层次院校间的录取差异。

2017年山东省艺术类本科志愿填报实行“志愿优先”的原则,考生可填报30个院校志愿,每个院校志愿下可填报2个专业志愿及1个专业服从调剂志愿,平行志愿的推行有效降低了考生志愿填报的风险,提高了录取匹配度,但考生仍需根据自己的专业成绩、文化成绩综合定位,合理选择志愿梯度,避免因志愿填报不当造成落榜。

相关问答FAQs:

  1. 问:2017年山东省艺术类本科统考专业没达到193分,还有机会上本科吗?
    答:如果统考专业成绩未达到193分,则无法填报使用山东省统考成绩录取的本科院校专业,但若考生获得本科院校校考合格证,且文化成绩达到328分,仍可报考该校的校考专业,若成绩未达到本科要求,可考虑报考艺术类专科批院校,或参加次年高考提升专业和文化成绩。

  2. 问:2017年山东省艺术类本科录取中,综合分是如何计算的?不同专业类别的计算方式一样吗?
    答:不一样,2017年山东省艺术类本科不同专业类别的综合分计算方式存在差异:美术类、文学编导类综合分=专业成绩×750÷300×70%+文化成绩×30%;音乐类、舞蹈类、摄影类综合分=专业成绩×750÷300×80%+文化成绩×20%,专业成绩满分按300分计算,若院校专业成绩满分非300分,需按比例折算,考生需根据所报专业类别对应的计算方式,合理规划专业与文化成绩的备考目标。

版权声明:本文由 数字独教育 发布,如需转载请注明出处。

本文链接:https://shuzidu.com/xuexiziyuan/13786.html

分享给朋友:

“2017年山东艺术本科分数线是多少?各专业分数线有何不同?” 的相关文章

世界环境日手抄报

世界环境日手抄报

世界环境日的由来 1972年6月5日至16日,联合国在瑞典斯德哥尔摩召开人类环境会议,来自113个国家的政府代表和民间人士聚集一堂,共同讨论环境问题,会议通过了《人类环境宣言》,并提出将每年的6月5日定为“世界环境日”,其目的在于提醒全世...

初中体育教案

初中体育教案

初中体育教案 教学目标 知识与技能目标:学生能够了解篮球运球的基本动作要领,包括手型、触球部位、用力顺序等,并且熟练掌握原地高低运球和行进间运球技术,至少 80%的学生能连续运球 20 次且失误不超过 3 次。 过程与方法目标:通...

观后感格式范文

观后感格式范文

引言 在观看[影片名称]后,内心久久不能平静,这部作品犹如一颗璀璨的星辰,在影视的天空中闪耀着独特的光芒,深深触动了我的心灵,引发了诸多思考与感悟。 影片以[主要人物]的视角展开,讲述了一个发生在[故事背景地点]的动人故事,从[开场...

祭文范文

祭文范文

祭文 开篇明意 吾今怀沉痛之心,作此祭文,以悼[逝者姓名],[逝者姓名]一生,如星之耀于苍穹,虽已陨落,然其光芒仍熠熠于吾心。 生平追忆 (一)幼年之纯善 [逝者姓名]自幼,性皆纯善,犹记其总角之年,见街边乞儿,心生怜悯,倾囊相授...

俗世奇人读后感

俗世奇人读后感

《俗世奇人》读后感 奇人之“奇” 《俗世奇人》是冯骥才先生的代表作,以清末民初的天津卫为背景,通过短小精悍的故事,描绘了市井中各具绝活的奇人,书中人物如泥人张、刷子李、苏七块等,虽身处底层,却凭借一手绝技在平凡中绽放异彩,他们的“奇”不...

我的心愿作文

我的心愿作文

我的心愿 梦想的萌芽 在时光的长河中,心愿如同一颗种子,悄然种下,等待着合适的时机破土而出,我自幼便对绘画有着浓厚的兴趣,那五彩斑斓的色彩、栩栩如生的画面,仿佛有一种神奇的魔力,吸引着我不断去探索,每当看到画家们用画笔描绘出心中的美好世...