当前位置:首页 > 学习资源 > 世界环境日手抄报

世界环境日手抄报

shiwaishuzidu2025年06月30日 19:51:32学习资源50

世界环境日手抄报

世界环境日的由来

1972年6月5日至16日,联合国在瑞典斯德哥尔摩召开人类环境会议,来自113个国家的政府代表和民间人士聚集一堂,共同讨论环境问题,会议通过了《人类环境宣言》,并提出将每年的6月5日定为“世界环境日”,其目的在于提醒全世界注意全球环境状况和人类活动对环境的危害,倡导各国采取积极行动,共同保护地球家园。

世界环境日手抄报

世界环境日的主题演变

年份 主题
1974 只有一个地球
1975 人类居住
1976 水:生命的重要源泉
1977 关注臭氧层破坏、水土流失等环境问题
1978 没有破坏的发展
1979 为了儿童和未来——没有污染的发展
1980 新的十年,新的挑战——没有破坏的发展
1981 保护地下水
1982 纪念斯德哥尔摩人类环境会议10周年——提高环境意识
1983 管理和处置有害废弃物、防止酸雨破坏和提高能源利用率
1984 沙漠化
1985 青年、人口、环境
1986 环境与和平
1987 环境与居住
1988 保护环境、持续发展、公众参与
1989 警惕,全球变暖!
1990 儿童与环境
1991 冰冻圈——脆弱的地球环境需要持续的气候变化对策
1992 只有一个地球——关心与共享
1993 贫穷与环境——摆脱恶性循环
1994 一个地球一个家庭
1995 各国人民联合起来,创造更加美好的世界
1996 我们的地球、居住地、家园
1997 为了地球上的生命
1998 为了地球上的生命——拯救我们的海洋
1999 拯救地球就是拯救未来
2000 环境千年——行动起来吧!
2001 世间万物,生命之网
2002 让地球充满生机
2003 水——二十亿人生命之所系
2004 海洋存亡,匹夫有责
2005 营造绿色城市,呵护地球家园!
2006 莫使旱地变为荒漠
2007 冰川消融,后果堪忧
2008 促进低碳经济
2009 你的星球需要你,联合起来应对气候变化
2010 多样的物种,唯一的地球,共同的未来
2011 森林:大自然的好邻居
2012 绿色经济:你参与了吗?
2013 思前,食后,厉行节约
2014 提高你的呼声,而不是海平面
2015 七十亿人的梦想:一个星球,消费欲与可持续发展之间的平衡
2016 为生命呐喊
2017 人与自然相连,共建绿色家园
2018 塑战速决
2019 蓝天保卫战,我是行动者
2020 关爱自然,刻不容缓
2021 人与自然和谐共生
2022 只有一个地球,共建清洁美丽家园
2023 建设人与自然和谐共生的现代化
2024

版权声明:本文由 数字独教育 发布,如需转载请注明出处。

本文链接:https://shuzidu.com/xuexiziyuan/237.html

分享给朋友:

“世界环境日手抄报” 的相关文章

阅读手抄报

阅读手抄报

阅读手抄报的构成要素 选择 主题明确:手抄报需要有一个清晰的主题,童话世界”“科普天地”“历史故事”等,主题的确定能让手抄报的内容有明确的指向性,避免内容杂乱无章,以“童话世界”为主题,就可以围绕经典童话故事展开,如《白雪公主》《灰...

红楼梦手抄报

红楼梦手抄报

作品简介 类别 详情 作者 曹雪芹(一般认为前 80 回为其所写,后 40 回通常认为由高鹗续写) 创作背景 曹雪芹出生于清朝康熙年间的贵族家庭,雍正初年,曹家因统治阶级内部斗争遭受多次打击,...

青蛙卖泥塘教案

青蛙卖泥塘教案

教学目标 知识与技能:学生能够正确认读和书写本课的生字新词,正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容,掌握故事的情节和寓意。 过程与方法:通过多种形式的阅读,如自由读、指名读、分角色读等,让学生在阅读中体会青蛙卖泥塘的过程和情感变...

防溺水观后感

防溺水观后感

防溺水观后有感 水,是生命之源,它孕育了万物生灵,却也在不经意间成为了夺走生命的无情杀手,观看完一系列防溺水宣传资料后,那一个个真实的案例、一组组触目惊心的数据,仿若重锤敲响在心头,让我对防溺水有了全新且深刻的认知,也不禁为曾经对它的轻视...

论文模板范文

论文模板范文

引言 在当今[研究领域]的快速发展背景下,[研究主题]的重要性日益凸显,随着[相关技术、理论或社会现象]的不断演进,深入探究[研究主题]对于推动行业进步、解决实际问题具有关键意义,本文旨在全面剖析[研究主题],通过严谨的研究方法、详实的数...

一年级看图写话范文

一年级看图写话范文

《公园的早晨》 (一)画面描述 在阳光明媚的早晨,小明和小红来到了公园,公园里绿树成荫,鲜花盛开,有红的像火、粉的像霞、白的像雪,五颜六色,美丽极了,草地上凝结着晶莹的露珠,在阳光的照耀下闪闪发光,仿佛一颗颗珍珠。 (二)人物活动...