当前位置:首页 > 学习资源 > 内蒙古大学2016各专业录取分数线

内蒙古大学2016各专业录取分数线

shiwaishuzidu2025年09月10日 03:20:18学习资源82

是内蒙古大学2016年部分专业的录取分数线情况:

山东地区(理科)

专业名称 最高分 平均分 最低分 录取批次
生物工程 591 591 591 本科一批

内蒙古地区(文科/理科)

|专业名称|科类|最高分|平均分|最低分|录取批次| |法学|普文|449|436|442.5|本科二批| |法医学|普理|484|463|473.5|本科二批| |放射医学|普理|497|476|486.5|本科二批| |公共事业管理|普理|481|40...(数据不完整)|——|本科二批|


相关问题与解答

Q1: 为什么不同省份同一专业的录取分数线差异较大?
A: 各省高考试题难度、考生人数及报考热度不同,导致院校在不同省份的投档标准存在差异,山东作为教育强省,竞争更激烈,理工类专业如生物工程的录取分数显著高于其他地区。

Q2: 如何获取更全面的内蒙古大学历年专业录取信息?
A: 建议关注学校官网或教育部阳光高考平台发布的权威数据,也可通过第三方教育平台(如高考网)查询分省、分专业的详细统计报表,以便进行横向对比和

版权声明:本文由 数字独教育 发布,如需转载请注明出处。

本文链接:https://shuzidu.com/xuexiziyuan/10714.html

分享给朋友:

“内蒙古大学2016各专业录取分数线” 的相关文章

小毛虫教案

小毛虫教案

教学目标 知识与技能目标 学生能够正确认读和书写本课的生字新词,如“昆、怜”等。 理解课文内容,知道小毛虫从茧中挣脱出来后变成蝴蝶的过程,并能用自己的话讲述这个过程。 学会运用“仿佛”等词语造句,体会其在文中的作用。...

编者按的格式及范文

编者按的格式及范文

编者按的格式及范文详解 编者按的含义与作用 编者按是报刊、书籍等各类出版物中,编辑人员对某一篇或某一组文章、稿件所加的评论性文字,它通常位于文章开头或结尾等显著位置,起着引导读者阅读、表明编辑态度、提示文章重点、阐述背景意义等重要作用,...

青铜葵花读后感

青铜葵花读后感

苦难中绽放的爱与坚韧 《青铜葵花》这部作品,以细腻的笔触和深刻的情感,描绘了城市女孩葵花与乡村男孩青铜在苦难中相互扶持、共同成长的故事,以下是对这部作品的详细读后感。 人物塑造:苦难中的坚韧与美好 青铜:一个善良、勇敢且坚韧的...

西游记读后感

西游记读后感

《西游记》读后感 人物形象分析 人物 性格特点 典型情节 启示 唐僧 心地善良,信仰坚定,但有时固执己见 多次因“慈悲为怀”误会孙悟空,如“三打白骨精”中将其驱逐 坚持理想需与智慧结合,避免盲目...

环境保护手抄报

环境保护手抄报

环境现状 污染类型 具体表现 影响范围 大气污染 雾霾频发,PM2.5 超标,空气质量下降 城市及周边,影响呼吸系统健康,降低能见度 水污染 河流湖泊富营养化,工业废水排放,海洋垃圾堆积...

心理健康教育教案

心理健康教育教案

教学目标 知识与技能目标 学生能够了解常见的心理健康问题,如焦虑、抑郁、压力等的表现和成因。 掌握至少三种有效的心理调适方法,例如深呼吸放松法、积极的自我暗示、合理的情绪宣泄等。 过程与方法目标 通过案例分析、小组讨论...