当前位置:首页 > 学习资源 > 2017年南京工程学院录取分数线

2017年南京工程学院录取分数线

shiwaishuzidu2025年09月09日 06:30:43学习资源33

是2017年南京工程学院在部分省份的录取分数线详情:

省市 科类 批次 省控线 学校实际录取线
江苏 文史 二本 281 332
理工 二本 269 326
北京 文史 468 537
理工 439 509
辽宁 文史 ..(未完整显示)
江苏(合作办学) 文史/理工 特殊类型 269 329
江苏(艺术) 艺术类 213/170 497
江苏(单招) 机械方向 单独招生 716(最高分)、782
机电方向 单独招生 741、809
电子电工 单独招生 772、830

补充说明

  1. 普通批次差异明显:例如江苏省内,文史类二本线为281分,但该校实际录取最低分为332分;理工类同理,省控线269分,实际录取线达326分,显示出学校在当地具有一定竞争力。
  2. 特殊招生项目分数较高:如江苏的合作办学项目和艺术类专业,艺术类需同时满足文化课与专业成绩要求(如213/170)。
  3. 单招技术方向突出:机械、机电等定向培养专业的最高分远超普通批次,反映行业需求热度。

相关问题与解答

Q1:为什么同一省份不同专业的录取分数线差距较大?

A:高校会根据专业热门程度、就业前景及招生计划动态调整分数,例如工科热门专业(如电气工程)通常比冷门文科专业分数线更高,特殊培养项目(如校企合作班)因资源倾斜也可能提高门槛。

Q2:艺术类专业的“双分数线”是什么意思?

A:艺术类录取一般要求考生同时达到文化课成绩和专业课统考/校考成绩的双重标准,以江苏为例,“213/170”表示文化课需≥213分且专业课≥170分方可被录取,两者缺一不可,这种模式旨在综合评估学生的

版权声明:本文由 数字独教育 发布,如需转载请注明出处。

本文链接:https://shuzidu.com/xuexiziyuan/10521.html

分享给朋友:

“2017年南京工程学院录取分数线” 的相关文章

检讨书格式范文

检讨书格式范文

检讨书首部 (一)称呼 需明确检讨书是呈递给谁的,尊敬的[具体对象]”,顶格书写,以表示对阅读对象的尊重,让对方知晓这份检讨是专门针对其的。 (二)自我介绍 简要说明自己的身份信息,如“我是[姓名],来自[部门/班级]”,使对方能快...

公示范文

公示范文

公示主体信息 单位名称:[具体单位全称] 统一社会信用代码:[完整代码] 单位地址:[详细地址,包括省、市、区、街道及门牌号] 联系电话:[办公电话号码] 公示事项详情 (一)项目背景与目的 本次公示旨在向社会公众全面公开[项...

自我鉴定范文

自我鉴定范文

学习方面 | 项目 | 详情 | | --| --| | 学习态度 | 始终保持积极主动的学习态度,对新知识充满渴望,课堂上认真听讲,积极参与互动,紧跟教师的教学思路,课后主动完成作业,并广泛阅读相关书籍和资料,拓宽自己的知识面。 |...

读后感500字

读后感500字

《读〈平凡的世界〉有感》 初识平凡中的坚韧 《平凡的世界》描绘了一个普通人在大时代浪潮中的奋斗历程,书中的人物,如孙少平,他虽出身贫苦,却怀揣着对外面世界的向往,毅然踏上了艰苦的打工之路,在煤矿井下,面对危险与疲惫,他没有退缩,而是凭借...

西游记读后感

西游记读后感

《西游记》读后感 人物形象分析 人物 性格特点 典型情节 启示 唐僧 心地善良,信仰坚定,但有时固执己见 多次因“慈悲为怀”误会孙悟空,如“三打白骨精”中将其驱逐 坚持理想需与智慧结合,避免盲目...

心理手抄报

心理手抄报

常见心理效应 心理效应 含义 破窗效应 如果一个窗户破了,没有得到及时修理,其他人就可能受到暗示性的纵容,去打破更多窗户,在心理层面,环境对人的心理和行为有很强的暗示作用,不良现象若不及时纠正,会引发更多...