安徽工程职业学院招生要求高吗?官网专业学费排名一览
深耕现代制造,铸造技能人才高地
安徽工程职业学院,植根于底蕴深厚的江城芜湖,是一所以工科为主、多学科协调发展的省属公办全日制高等职业院校,学院前身可追溯至1985年创建的芜湖机械学校,2003年正式升格为高等职业学院,近四十年的办学历程,学院始终坚守“立德树人、技能报国”的初心,紧密对接安徽省及长三角地区产业转型升级需求,致力于培养高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠,已成为区域职业教育领域一面鲜明的旗帜。

厚植根基,专业建设与地方产业同频共振 学院专业布局精准对接安徽省“制造强省”战略和芜湖市“智造名城”定位,形成了以先进制造、汽车技术、电子信息、建筑工程、现代服务为核心的优势专业群,拥有国家级骨干专业、中央财政支持建设专业、省级特色专业、省级综合改革试点专业等一批高水平专业,机械设计与制造、机电一体化技术、汽车检测与维修技术、工业机器人技术、电气自动化技术、计算机网络技术等专业实力雄厚,在区域内具有显著的竞争优势和影响力,学院投入巨资建设了集教学、实训、生产、研发、社会服务于一体的现代化实训基地体系,如国家级数控技术实训基地、省级电工电子与自动化技术实训中心、汽车技术实训中心等,设备总值超亿元,为学生掌握前沿技术和精湛技艺提供了坚实保障。
名师荟萃,锻造高水平“双师型”教学团队 学院深谙师资是立校之本、强校之基,汇聚了一支结构合理、素质优良、专兼结合的教师队伍,现有专任教师500余人,其中教授、副教授等高级职称教师占比超过35%,硕士及以上学位教师占比达75%以上,尤为突出的是其高比例的“双师型”教师队伍,他们不仅拥有扎实的理论功底,更具备丰富的企业实践经验和行业高级技师资格,学院通过“教师企业实践计划”、“技能大师工作室”、“产业教授引进”等举措,持续推动教师深入产业一线,将最新技术、工艺和标准融入教学,确保人才培养与行业需求无缝衔接。
产教融合、校企协同,构建人才培养新生态 学院将产教融合、校企合作视为高质量发展的生命线,开创性实践了多种协同育人模式:
- 订单培养与冠名班: 与奇瑞汽车、埃夫特智能装备、三安光电、信义玻璃等百余家区域龙头企业深度合作,共建“奇瑞班”、“埃夫特机器人班”等订单班,实现招生即招工、入学即就业。
- 共建产业学院与实训基地: 携手行业领军企业共建“智能制造产业学院”、“新能源汽车产业学院”等实体化运行的产教融合平台,企业深度参与人才培养方案制定、课程开发、实训指导及质量评价。
- 顶岗实习与就业一体化: 建立覆盖全专业的优质实习基地网络,学生通过高质量的顶岗实习,实现技能锤炼与职业素养养成的无缝过渡,毕业生就业率常年保持在97% 以上,专业对口率高,深受用人单位好评,在奇瑞、海螺、美的等知名企业形成了良好的“安工职院品牌”效应。
- 技术服务与技能鉴定: 依托师资和设备优势,积极服务地方中小微企业技术革新和员工技能提升,同时作为重要的职业技能鉴定站点,面向社会开展高技能人才培训与评价。
多元成才通道,助力学子逐梦未来 学院坚持“人人皆可成才、人人尽展其才”的理念,构建了畅通的学历提升与可持续发展通道:
- 高质量就业: 依托深厚的校企合作基础,为毕业生提供大量优质就业岗位,学校毕业生就业率连续多年位居全省同类院校前列,就业稳定性好,薪资水平在省内高职毕业生中具有竞争力。
- 专升本深造: 学院高度重视学生学历提升需求,提供完善的政策支持和学业指导,与安徽工程大学、合肥学院、滁州学院等多所省内优质本科院校建立了良好的合作关系,历届毕业生专升本报考录取率稳步提升,圆了许多学子的本科梦。
- 技能竞赛锤炼: 鼓励并大力支持学生参与各级各类职业技能大赛,学生在国家级、省级职业院校技能大赛中屡获佳绩,如“数控机床装调与技术改造”、“工业机器人技术应用”、“汽车技术”等赛项获奖丰硕,充分展现了过硬的实操能力和创新精神。
报考指南与优势专业推荐
对于有志于投身先进制造业、信息技术产业等领域发展的考生,安徽工程职业学院是极具竞争力的选择,以下提供部分优势专业的报考参考(具体分数请务必以安徽省教育招生考试院发布的当年专科批次录取最低控制分数线及学校官方公布的实际录取情况为准):

| 推荐专业名称 | 专业核心优势/方向 | 主要就业领域/合作企业范例 | 报考建议参考 (相对省控线) |
|---|---|---|---|
| 机械设计与制造 | 国家级/省级重点专业, 智能制造方向 | 高端装备制造、汽车及零部件、模具设计制造 | 建议达到省专科线 150% 以上竞争力较强 |
| 机电一体化技术 | 省级特色专业, 工业机器人应用与维护方向突出 | 自动化生产线运维、工业机器人集成应用 | 建议达到省专科线 140% 以上较有把握 |
| 汽车检测与维修技术 | 省级综合改革试点专业, 新能源方向特色鲜明 | 汽车主机厂、4S店、新能源汽车技术服务 | 建议达到省专科线 130% 以上 |
| 工业机器人技术 | 对接智能制造核心领域, 技术前沿, 人才紧缺 | 机器人本体制造、系统集成、应用编程与运维 | 建议达到省专科线 140% 以上 |
| 电气自动化技术 | 基础雄厚, 面向智能控制、工业物联网 | 电力、自动化设备制造与运维、智能楼宇 | 建议达到省专科线 130% 以上 |
| 计算机网络技术 | 紧跟云计算、网络安全发展趋势 | 网络工程、系统运维、信息安全、云计算服务 | 建议达到省专科线 120% 以上 |
深度问答 (FAQs)
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问:安徽工程职业学院的毕业生在“专升本”方面有哪些具体支持和优势?录取情况如何?
- 答: 学院将专升本作为提升学生学历层次和就业竞争力的重要途径,设有专门的专升本辅导团队,免费为学生提供政策解读、报考指导、公共课(英语、高数/语文)及专业课的系统辅导,学院与省内多所应用型本科高校(如安徽工程大学、合肥学院、滁州学院、淮南师范学院等)建立了稳定的合作关系,部分专业有对口衔接协议,近年专升本报考录取率持续向好,多个优势专业的录取率超过当年全省平均录取水平,学校的学习氛围和扎实的专业基础是助力学生成功升本的关键因素。
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问:学院强调“产教融合”,这对在校生的实际学习体验和未来就业究竟带来哪些具体好处?
- 答: “真融真合”的产教融合为学生带来全方位、深层次的益处:
- 学以致用,技能更前沿: 企业最新设备、技术、工艺和标准(甚至真实生产任务)引入课堂和实训,学习内容与行业需求“零时差”,获得的是市场亟需的、不过时的技能。
- 真实环境,职业素养早养成: 在企业工程师指导下,在接近真实生产环境(共建实训基地、产业学院)中学习训练,提前适应企业管理、文化和工作节奏,职业规范、安全意识和团队协作等素养得到充分锤炼。
- 就业直通车,岗位更优质: “订单班”、“冠名班”学生毕业后直接进入合作企业核心岗位,强大的校企合作网络提供海量优质实习和就业岗位资源,企业普遍认可学院培养质量,招聘时优先录用,就业起点高、稳定性好。
- “双师”指导,成长更高效: 企业技术骨干、能工巧匠深度参与教学(授课、带实训、指导毕业设计),学生得到兼具理论高度与实践深度的“双师型”教师指导,学习效率与效果倍增。
- 人脉积累,发展更长远: 在学习期间即可接触到众多行业企业专家和技术能手,建立起宝贵的行业人脉资源,为未来职业发展和晋升奠定基础。
- 答: “真融真合”的产教融合为学生带来全方位、深层次的益处:
权威文献来源
- 教育部.《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》及《职业教育提质培优行动计划(2020-2023年)》相关报告与绩效数据. 北京.
- 安徽省教育厅.《安徽省职业教育改革实施方案》(皖政〔2019〕25号) 及年度职业教育质量报告. 合肥.
- 安徽省教育厅, 安徽省人力资源和社会保障厅.《关于深化产教融合的实施意见》等相关配套文件. 合肥.
- 芜湖市人民政府.《芜湖市国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》关于职业教育与产业发展的规划内容. 芜湖.
- 安徽工程职业学院.《年度质量报告》. 芜湖. (学校官方发布的核心办学成效与数据报告)
- 中国教育科学研究院.《中国职业教育发展报告》(教育蓝皮书系列). 北京.
- 麦可思研究院.《安徽工程职业学院应届毕业生培养质量评价报告》. 北京. (第三方权威评估机构数据)
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