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十大感动人物观后感

shiwaishuzidu2025年07月12日 11:31:45学习资源6

十大感动人物观后感

人物事迹与精神内涵

  • 于敏:作为“两弹一星”元勋,他隐姓埋名数十年,为我国氢弹研发奠定基础,他放弃国外优渥条件,突破重重阻力回国,将个人命运与国家命运紧密相连,体现了科学家的爱国情怀与无私奉献。
  • 朱敏才、孙丽娜夫妇:退休后奔赴贵州山区支教十年,面对恶劣环境(如厕所旁的卧室、高原紫外线导致的眼疾),仍坚持教学,用知识改变山区孩子的命运,展现了教育工作者的坚守与大爱。
  • 张桂梅:创办全国首所免费女子高中,历经筹资困境(街头募捐被误解)、身体病痛(多种疾病缠身),坚持让贫困女孩通过教育走出大山,诠释了教育扶贫的执着与牺牲精神。
  • 王锋:火灾中多次冲进火场救出邻居,自身被严重烧伤,最终牺牲,他的舍己为人彰显了普通人在危难时刻的英雄本色。
  • 胡佩兰:70岁退休后继续行医20年,坚持“药效优先、便宜开药”,拒绝商业化,用行动践行医者仁心,成为基层医疗工作者的楷模。

感动背后的社会意义

人物类型 代表事迹 精神内核 社会价值
科学家 于敏隐姓埋名研发氢弹 爱国奉献、淡泊名利 推动国家战略技术进步,激励科研工作者传承“两弹一星”精神
教育工作者 朱敏才夫妇山区支教 坚守初心、教育扶贫 缩小城乡教育差距,唤起社会对乡村教育的关注与支持
基层医生 胡佩兰坚持廉价治病 医者仁心、职业道德 缓解“看病难、看病贵”,树立医疗行业典范
平民英雄 王锋火海救人 舍己为人、见义勇为 弘扬社会正气,推动公众参与应急救助
公益践行者 张桂梅筹建免费女高 教育脱贫、性别平等 阻断贫困代际传递,促进女性教育权利实现

启示与反思

  1. 平凡中的伟大:感动人物多来自普通岗位,却以持之以恒的坚持和无私付出成就非凡,例如张玉滚用扁担挑书本、其美多吉雪域送邮,证明“伟大源于平凡”。
  2. 时代精神的缩影:从科研攻坚到乡村振兴,人物事迹折射中国发展的核心议题,如张渠伟的扶贫实践、周秀芳的支教网络,体现脱贫攻坚与共同富裕的全民努力。
  3. 个体与社会的共生:他们的行为既源于个人信念,也离不开社会支持,例如张桂梅的女子高中依赖政府资金和民间募捐,凸显个人奉献与制度保障的结合。

相关问题与解答

问题1:这些感动人物的共同特质是什么?如何定义“感动中国”的标准?
解答:共同特质包括责任担当(如于敏、张渠伟)、利他精神(如胡佩兰、王锋)、长期坚守(如朱敏才夫妇、张桂梅),评选标准强调事迹的道德高度(无私无畏)、社会影响力(引发广泛共鸣)和时代代表性(呼应国家发展需求)。

十大感动人物观后感

问题2:如何在现代社会中践行“感动中国”精神?
解答

十大感动人物观后感

  • 个人层面:从小事做起,如张玉滚的“全能教师”角色,体现“微光汇聚”的力量。
  • 社会层面:完善支持机制,如为乡村教师提供培训资源、为公益行动搭建平台,避免“孤胆英雄”式奉献。
  • 价值观层面:抵制功利主义,倡导“功成不必在我,功成必定有我”的集体意识,如张桂梅与丽江市共建教育基金的协作模式。

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