童话手抄报
《童话手抄报内容》
童话的起源与发展
阶段 | 特点 | 代表作品 |
---|---|---|
古代神话传说时期 | 多与自然、神灵相关,是童话的雏形,口口相传。 | 《山海经》中的神话故事 |
古典童话时期 | 由民间集体创作,情节简单,善恶分明,充满奇幻色彩。 | 《格林童话》《安徒生童话》 |
现代童话时期 | 题材更广泛,注重人物心理描写,形式多样。 | 郑渊洁的童话作品 |
经典童话故事赏析
(一)《白雪公主》
- 故事梗概:白雪公主美丽善良,因皇后嫉妒被追杀,逃入森林后与七个小矮人生活,皇后多次加害,最终被王子救起。
- 寓意:善良终会战胜邪恶,外貌不是最重要的,心灵美才是根本。
(二)《丑小鸭》
- 故事梗概:丑小鸭一出生就因长得丑被嫌弃,历经磨难,最后变成美丽天鹅。
- 寓意:只要心怀梦想,坚持不懈,终会实现自我价值。
童话中的人物形象
人物类型 | 特点 | 举例 |
---|---|---|
公主王子 | 善良、勇敢、有爱心。 | 白雪公主、青蛙王子 |
反派角色 | 邪恶、自私、狡猾。 | 皇后、巫婆 |
可爱小动物 | 活泼、机灵、忠诚。 | 小矮人、小红帽中的狼 |
童话的创作手法
- 夸张:如《巨人的花园》,巨人的体型和花园的变化都很夸张,突出主题。
- 拟人:赋予动植物人的思想情感,像《小木偶奇遇记》中匹诺曹会说话、思考。
- 象征:用具体事物代表抽象概念,如《海的女儿》中小人鱼对爱情的追求象征对美好事物的向往。
童话对我们的意义
- 丰富想象力:带我们进入奇幻世界,开拓思维。
- 培养品德:从故事中学会善良、勇敢、诚实等品质。
- 缓解压力:阅读童话能让人放松心情,忘却烦恼。
问题与解答
问题 1:为什么童话中善恶分明? 解答:童话面向的读者主要是儿童,善恶分明的设定能让儿童轻松理解故事,明确什么是对、什么是错,有助于他们建立正确的价值观和道德观。
问题 2:现代童话和古典童话相比,最大的不同是什么? 解答:现代童话题材更多元化,不再局限于传统的王子公主、魔法仙女等元素,更关注现实生活和社会问题;同时注重人物内心世界的刻画,使人物形象更加丰满立体,而古典童话多源于民间传说,情节相对模式化
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