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通化师范学院2023各专业录取分数线是多少?

shiwaishuzidu2025年11月13日 17:17:17学习资源73

通化师范学院作为吉林省属全日制本科院校,其专业分数线是考生报考的重要参考依据,分数线受当年高考难度、招生计划、报考人数等多种因素影响,每年会有所波动,因此考生需以官方发布的最新数据为准,以下结合近年录取趋势,对通化师范学院专业分数线的特点及部分热门专业情况进行分析,帮助考生更全面了解报考信息。

通化师范学院的专业设置以师范类为主,涵盖文、理、工、管、法、艺等多个学科门类,形成了以教师教育为特色,多学科协调发展的专业布局,在录取分数线上,师范类专业通常整体高于非师范类专业,尤其是汉语言文学、数学与应用数学、英语、小学教育等传统师范热门专业,由于就业前景稳定、社会需求量大,报考竞争较为激烈,分数线相对较高,汉语言文学专业在吉林省内本科二批录取中,近年最低分通常超出省控线30-50分,数学与应用数学专业也基本保持在这一区间,而应用化学、生物科学等理工科师范专业,分数线略低于文科师范类,但普遍仍高于省控线15-30分,显示出师范类专业的整体优势。

非师范类专业中,部分应用型较强的专业,如计算机科学与技术、数据科学与大数据技术、视觉传达设计等,随着行业发展的需求增长,报考热度逐年上升,分数线呈稳步走高趋势,以计算机科学与技术专业为例,在信息化时代背景下,该专业毕业生就业面广,起薪水平相对较高,吸引了大量考生报考,近年最低分已接近甚至部分年份超过文科师范热门专业,而历史学、地理科学、人文教育等相对冷门的专业,分数线则相对较低,通常仅略高于或持平于省控线,为分数中等的考生提供了更多录取机会。

从地域分布来看,通化师范学院在吉林省内招生计划占比较大,省内考生录取分数线整体低于省外考生,在河北省、山东省等高考大省,由于报考人数多、竞争激烈,相同专业的录取分通常会高出省内省控线10-20分,省外考生在报考时需格外关注该校在所在省份的招生批次、计划人数及近年录取分数波动情况,合理评估自身竞争力。

以下是通化师范学院部分专业近年(以2022-2023年为例)在吉林省本科二批录取的最低分及省控线对比参考(具体分数以当年官方公布为准):

专业名称 科类 2022年最低分 2022年省控线 2023年最低分 2023年省控线 分差范围(近两年)
汉语言文学 文科 485 445 490 456 超省控线35-45分
数学与应用数学 理科 460 390 465 395 超省控线65-75分
英语 文科 478 445 483 456 超省控线30-40分
计算机科学与技术 理科 455 390 462 395 超省控线60-70分
小学教育 文科 472 445 478 456 超省控线25-35分
应用化学 理科 440 390 445 395 超省控线45-55分
视觉传达设计 艺术(文) 380(专业分+文化分折算) 385(专业分+文化分折算) 按艺术类综合分录取
历史学 文科 450 445 458 456 超省控线5-10分

注:艺术类专业分数线按专业成绩与文化课成绩折算后的综合分排序,具体折算方式以当年招生简章为准;表中“分差范围”为该专业近两年最低分与对应省控线的差值区间,供参考。

对于考生而言,参考分数线时需注意以下几点:一是关注“位次”比“分数”更重要,由于每年试卷难度不同,分数波动较大,但位次相对稳定,可结合近三年专业录取位次进行评估;二是区分“最低分”与“平均分”,最低分是录取最后一名考生的分数,存在偶然性,平均分更能反映专业的整体录取水平,建议考生以平均分为参考目标;三是考虑“专业级差”,部分专业在录取时可能会设置专业级差(即非第一专业志愿录取时需减去一定分数),考生在填报志愿时需仔细阅读招生章程,合理排序专业志愿。

通化师范学院近年来在招生政策上也有一定调整,如新增了人工智能、跨境电子商务等新兴专业,这些专业由于开设时间较短,竞争压力相对较小,分数线可能处于中等水平,适合对新兴领域感兴趣且分数中等的考生报考,学校还面向农村贫困地区实施“国家专项计划”“地方专项计划”等,专项计划的录取分数线通常低于普通批次,符合条件的考生可重点关注。

相关问答FAQs:

  1. 问:通化师范学院师范类专业和非师范类专业在录取分数上差异大吗?
    答:差异较为明显,师范类专业由于就业稳定、社会认可度高,整体分数线普遍高于非师范专业,以吉林省内录取为例,热门师范专业如汉语言文学、数学与应用数学等,最低分通常超省控线30-75分,而非师范专业中,分数线较高的计算机科学与技术等专业超省控线约60-70分,而部分冷门非师范专业可能仅超省控线5-15分,考生可根据自身分数和职业规划,结合专业热度合理选择。

  2. 问:报考通化师范学院时,除了参考最低分,还需要注意哪些数据?
    答:除了最低分,建议考生重点关注以下数据:一是“平均分”,更能反映专业的整体录取水平,可作为稳妥报考的参考;二是“录取位次”,由于每年分数波动,位次更具参考价值,可通过近三年专业录取位次对比自身高考位次;三是“专业级差”,若学校设置专业级差,非第一专业志愿录取时需减分,需合理排序专业志愿;四是“招生计划”,计划人数较少的专业可能存在波动,需结合当年计划综合判断,务必以学校当年官方发布的招生章程和录取数据为准。

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