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暨南大学2016各专业分数线是多少?历年对比如何?

shiwaishuzidu2025年11月06日 00:47:10学习资源6

暨南大学作为国家“双一流”建设高校和广东省高水平大学重点建设高校,其招生录取分数线一直是考生和家长关注的焦点,2016年,暨南大学在全国多个省份实行分专业录取,各专业分数线因地区、选考科目、招生计划等因素存在差异,以下结合当年招生情况,对部分热门及特色专业的录取分数线进行梳理,并提供参考数据(注:以下数据为部分省份示例,具体以各省教育考试院公布为准,分数为最低录取分,不含加分)。

广东省内专业分数线分析

2016年暨南大学在广东省本科批次招生,文科类和理科类各专业分数线差异明显,文科类专业中,经济学类、新闻传播学类、法学等专业报考热度较高,分数线相对领先,经济学类(含经济学、财政学、金融学等专业)最低录取分约为580分,超出广东省一本线(文科类)50分左右;新闻传播学类(含新闻学、广播电视学、广告学等专业)最低录取分约为575分,法学专业约为570分,理科类专业中,计算机类、电子信息类、临床医学等专业分数线较高,计算机类(含计算机科学与技术、软件工程等专业)最低录取分约为590分,超出广东省一本线(理科类)60分;电子信息类(含电子信息工程、通信工程等专业)约为585分,临床医学专业(5+3一体化)更是达到了600分以上,外国语言文学类专业中,英语、翻译等专业最低录取分约为565分,汉语国际教育专业约为560分。

省外部分省份专业分数线示例

在省外招生中,暨南大学各专业分数线因各省高考难度、招生计划数及考生报考意愿不同而有所波动,以河南省为例,文科类专业中,经济学类最低录取分约为610分,超出河南省一本线(文科)70分;新闻传播学类约为605分,法学约为600分,理科类专业中,计算机类最低录取分约为620分,超出河南省一本线(理科)80分;临床医学专业(5+3一体化)约为630分,在江苏省,由于实行“3+1+2”高考模式尚未实施,考生按总分投档,文科类专业中,经济学类最低录取分约为370分(总分480分),新闻传播学类约为365分;理科类专业中,计算机类约为380分,电子信息类约为375分,在四川省,文科类专业经济学类最低录取分约为570分,超出四川省一本线(文科)60分;理科类专业计算机类约为580分,超出四川省一本线(理科)70分。

特殊类型招生分数线

2016年,暨南大学还部分特殊类型招生项目,如高水平运动队、艺术类专业等,高水平运动队录取分数线由学校根据测试成绩及高考文化成绩综合划定,一般不低于本科第二批次录取控制分数线,部分项目可适当降低,艺术类专业中,播音与主持艺术、广播电视编导等专业需参加专业校考,文化课与专业课成绩折算后,最低录取分约为文化课成绩达到所在省份艺术类本科控制线的80%,且专业课校考合格,在广东省,播音与主持艺术专业文化课最低分约为450分(总分750分),专业课校考成绩不低于80分(满分100分)。

影响分数线的因素分析

暨南大学2016年各专业分数线的高低,主要受以下因素影响:一是专业热门程度,如经济学、计算机、临床医学等就业前景好的专业,报考人数多,竞争激烈,分数线较高;二是招生计划数,部分特色专业(如华侨华人研究相关专业)招生计划较少,分数线相对稳定;三是考生地域分布,广东省内招生计划较多,本地考生竞争压力相对较小,省外考生因计划有限,分数线普遍较高;四是高考难度,当年各省试卷难度不同,导致分数线绝对值存在差异,但相对位次(如超出省控线分数)更具参考价值。

2016年部分专业录取分数线参考表(示例)

省份 科类 专业名称 最低录取分 省一本线 分差
广东 文科 经济学类 580 530 50
广东 文科 新闻传播学类 575 530 45
广东 理科 计算机类 590 530 60
广东 理科 临床医学(5+3) 605 530 75
河南 文科 经济学类 610 540 70
河南 理科 计算机类 620 540 80
江苏 文科 经济学类 370 325 45
江苏 理科 计算机类 380 315 65
四川 文科 新闻传播学类 570 511 59
四川 理科 电子信息类 580 511 69

相关问答FAQs

问题1:2016年暨南大学各专业分数线中,哪个专业的录取分最高?
解答:2016年暨南大学录取分最高的专业主要集中在临床医学(5+3一体化)、计算机类等热门专业,以广东省为例,临床医学(5+3一体化)理科最低录取分达到605分,超出省一本线75分;计算机类为590分,超出省一本线60分,省外如河南省,临床医学(5+3一体化)理科最低录取分为630分,超出省一本线90分,为当年录取分最高的专业之一,这类专业因学制长、就业前景好、竞争激烈,分数线普遍较高。

问题2:如何参考2016年暨南大学的专业分数线来填报志愿?
解答:参考2016年的分数线时,需结合自身实际情况综合分析:关注“分差”而非绝对分数,即专业录取分超出当年省一本线的分数,结合自身成绩与省控线的预估分差判断竞争力;参考近三年专业分数线波动趋势,若某专业分数线逐年上升,需适当提高预估位次;注意招生计划变化,若某专业当年扩招,分数线可能下降,反之则可能上升;结合自身兴趣与职业规划,避免盲目追逐热门专业,可参考学校专业级差(若有)合理排序志愿,建议“冲、稳、保”结合,提高录取概率。

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