分数比大小50道,如何快速掌握比较技巧?
,掌握正确的方法不仅能提高计算效率,还能为后续的分数运算打下坚实基础,以下是关于分数比大小的详细方法解析及练习题,帮助系统掌握这一知识点。
分数比大小的基本方法
比较分数大小通常有以下几种方法,根据分数的特点灵活选择:
-
同分母比较法
当两个分数的分母相同时,分子大的分数值就大。$\frac{3}{7}$和$\frac{5}{7}$,因为3<5,\frac{3}{7}<\frac{5}{7}$。
原理:分母相同意味着分数单位相同,分子代表分数单位的个数,个数越多,分数值越大。 -
同分子比较法
当两个分数的分子相同时,分母小的分数值大。$\frac{2}{5}$和$\frac{2}{9}$,因为5<9,\frac{2}{5}>\frac{2}{9}$。
原理:分子相同意味着分数单位的个数相同,分母越小,分数单位越大,整体分数值越大。 -
交叉相乘法
对于分子、分母均不相同的分数,可采用交叉相乘比较,设$\frac{a}{b}$和$\frac{c}{d}$,若$a \times d > b \times c$,则$\frac{a}{b}>\frac{c}{d}$,比较$\frac{3}{4}$和$\frac{2}{5}$,$3×5=15$,$4×2=8$,因为15>8,\frac{3}{4}>\frac{2}{5}$。
原理:通过通分将比较转化为整数比较,适用于所有分数,无需计算最小公倍数。 -
与1(或0)比较法
当分数接近1或0时,可通过与1的差值判断大小。$\frac{7}{8}$和$\frac{8}{9}$,$\frac{7}{8}=1-\frac{1}{8}$,$\frac{8}{9}=1-\frac{1}{9}$,因为$\frac{1}{8}>\frac{1}{9}$,1-\frac{1}{8}<1-\frac{1}{9}$,即$\frac{7}{8}<\frac{8}{9}$。 -
化成小数比较法
将分数化为小数后直接比较。$\frac{3}{5}=0.6$,$\frac{7}{12}≈0.583$,因为0.6>0.583,\frac{3}{5}>\frac{7}{12}$。
适用场景:分母是2、4、5、8、10等易化成有限小数的情况。
分数比大小练习题(50道)
以下为50道分数比大小练习题,涵盖不同难度和方法,供练习使用:
| 序号 | 题目 | 答案(用“>”“<”“=”连接) | 序号 | 题目 | 答案(用“>”“<”“=”连接) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | $\frac{2}{5}$和$\frac{3}{5}$ | $\frac{2}{5}<\frac{3}{5}$ | 26 | $\frac{5}{6}$和$\frac{7}{8}$ | $\frac{5}{6}<\frac{7}{8}$ |
| 2 | $\frac{4}{9}$和$\frac{4}{11}$ | $\frac{4}{9}>\frac{4}{11}$ | 27 | $\frac{11}{12}$和$\frac{13}{15}$ | $\frac{11}{12}>\frac{13}{15}$ |
| 3 | $\frac{7}{12}$和$\frac{5}{12}$ | $\frac{7}{12}>\frac{5}{12}$ | 28 | $\frac{3}{7}$和$\frac{5}{14}$ | $\frac{3}{7}>\frac{5}{14}$ |
| 4 | $\frac{8}{15}$和$\frac{8}{17}$ | $\frac{8}{15}>\frac{8}{17}$ | 29 | $\frac{9}{16}$和$\frac{11}{20}$ | $\frac{9}{16}>\frac{11}{20}$ |
| 5 | $\frac{1}{3}$和$\frac{1}{4}$ | $\frac{1}{3}>\frac{1}{4}$ | 30 | $\frac{7}{18}$和$\frac{5}{12}$ | $\frac{7}{18}<\frac{5}{12}$ |
| 6 | $\frac{5}{8}$和$\frac{3}{8}$ | $\frac{5}{8}>\frac{3}{8}$ | 31 | $\frac{2}{3}$和$\frac{3}{4}$ | $\frac{2}{3}<\frac{3}{4}$ |
| 7 | $\frac{6}{11}$和$\frac{6}{13}$ | $\frac{6}{11}>\frac{6}{13}$ | 32 | $\frac{4}{5}$和$\frac{5}{6}$ | $\frac{4}{5}<\frac{5}{6}$ |
| 8 | $\frac{3}{10}$和$\frac{7}{10}$ | $\frac{3}{10}<\frac{7}{10}$ | 33 | $\frac{8}{9}$和$\frac{9}{10}$ | $\frac{8}{9}<\frac{9}{10}$ |
| 9 | $\frac{9}{16}$和$\frac{9}{20}$ | $\frac{9}{16}>\frac{9}{20}$ | 34 | $\frac{5}{7}$和$\frac{7}{9}$ | $\frac{5}{7}<\frac{7}{9}$ |
| 10 | $\frac{2}{7}$和$\frac{2}{9}$ | $\frac{2}{7}>\frac{2}{9}$ | 35 | $\frac{11}{13}$和$\frac{13}{15}$ | $\frac{11}{13}<\frac{13}{15}$ |
| 11 | $\frac{5}{6}$和$\frac{5}{6}$ | $\frac{5}{6}=\frac{5}{6}$ | 36 | $\frac{3}{8}$和$\frac{5}{12}$ | $\frac{3}{8}<\frac{5}{12}$ |
| 12 | $\frac{7}{15}$和$\frac{2}{15}$ | $\frac{7}{15}>\frac{2}{15}$ | 37 | $\frac{4}{9}$和$\frac{7}{18}$ | $\frac{4}{9}>\frac{7}{18}$ |
| 13 | $\frac{1}{2}$和$\frac{2}{3}$ | $\frac{1}{2}<\frac{2}{3}$ | 38 | $\frac{5}{11}$和$\frac{7}{15}$ | $\frac{5}{11}>\frac{7}{15}$ |
| 14 | $\frac{3}{4}$和$\frac{5}{6}$ | $\frac{3}{4}<\frac{5}{6}$ | 39 | $\frac{8}{13}$和$\frac{11}{17}$ | $\frac{8}{13}>\frac{11}{17}$ |
| 15 | $\frac{4}{7}$和$\frac{5}{9}$ | $\frac{4}{7}<\frac{5}{9}$ | 40 | $\frac{9}{14}$和$\frac{11}{16}$ | $\frac{9}{14}<\frac{11}{16}$ |
| 16 | $\frac{5}{12}$和$\frac{7}{15}$ | $\frac{5}{12}<\frac{7}{15}$ | 41 | $\frac{7}{10}$和$\frac{10}{13}$ | $\frac{7}{10}<\frac{10}{13}$ |
| 17 | $\frac{2}{5}$和$\frac{3}{8}$ | $\frac{2}{5}<\frac{3}{8}$ | 42 | $\frac{3}{5}$和$\frac{5}{8}$ | $\frac{3}{5}<\frac{5}{8}$ |
| 18 | $\frac{7}{10}$和$\frac{3}{4}$ | $\frac{7}{10}<\frac{3}{4}$ | 43 | $\frac{4}{7}$和$\frac{6}{11}$ | $\frac{4}{7}>\frac{6}{11}$ |
| 19 | $\frac{5}{9}$和$\frac{7}{12}$ | $\frac{5}{9}<\frac{7}{12}$ | 44 | $\frac{8}{15}$和$\frac{11}{20}$ | $\frac{8}{15}>\frac{11}{20}$ |
| 20 | $\frac{11}{18}$和$\frac{13}{24}$ | $\frac{11}{18}>\frac{13}{24}$ | 45 | $\frac{5}{13}$和$\frac{7}{18}$ | $\frac{5}{13}<\frac{7}{18}$ |
| 21 | $\frac{3}{5}$和$\frac{7}{10}$ | $\frac{3}{5}<\frac{7}{10}$ | 46 | $\frac{9}{16}$和$\frac{12}{25}$ | $\frac{9}{16}>\frac{12}{25}$ |
| 22 | $\frac{2}{3}$和$\frac{5}{7}$ | $\frac{2}{3}<\frac{5}{7}$ | 47 | $\frac{7}{12}$和$\frac{9}{16}$ | $\frac{7}{12}<\frac{9}{16}$ |
| 23 | $\frac{4}{5}$和$\frac{9}{11}$ | $\frac{4}{5}>\frac{9}{11}$ | 48 | $\frac{11}{15}$和$\frac{17}{23}$ | $\frac{11}{15}>\frac{17}{23}$ |
| 24 | $\frac{5}{8}$和$\frac{11}{16}$ | $\frac{5}{8}=\frac{10}{16}<\frac{11}{16}$ | 49 | $\frac{13}{20}$和$\frac{19}{30}$ | $\frac{13}{20}=\frac{39}{60}>\frac{38}{60}=\frac{19}{30}$ |
| 25 | $\frac{7}{12}$和$\frac{14}{24}$ | $\frac{7}{12}=\frac{14}{24}$ | 50 | $\frac{5}{7}$和$\frac{25}{35}$ | $\frac{5}{7}=\frac{25}{35}$ |
相关问答FAQs
问题1:当分数的分子和分母都比较大时,如何快速比较大小?
解答:对于分子、分母较大的分数(如$\frac{17}{32}$和$\frac{19}{38}$),优先采用交叉相乘法,避免通分带来的复杂计算。$17×38=646$,$32×19=608$,因为646>608,\frac{17}{32}>\frac{19}{38}$,可观察分数是否接近$\frac{1}{2}$、1等特殊值,通过估算简化比较。
问题2:比较带分数的大小时,需要注意什么?
解答:比较带分数时,先比较整数部分,整数部分大的带分数大;若整数部分相同,再比较分数部分。$3\frac{1}{4}$和$2\frac{7}{8}$,整数部分3>2,3\frac{1}{4}>2\frac{7}{8}$;再如$5\frac{2}{3}$和$5\frac{3}{4}$,整数部分相同,比较$\frac{2}{3}$和$\frac{3}{4}$,因为$\frac{2}{3}<\frac{3}{4}$,5\frac{2}{3}<5\frac{3}{4}$。
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