当前位置:首页 > 学习资源 > 2018中考录取分数线表,各地分数线是多少?

2018中考录取分数线表,各地分数线是多少?

shiwaishuzidu2025年10月16日 08:46:32学习资源7

2018年中考录取分数线是考生和家长关注的焦点,不同地区、不同学校的分数线差异较大,受招生计划、考生人数、试卷难度等多种因素影响,以下以部分城市为例,整理2018年中考录取分数线表,供参考:

2018年部分城市中考录取分数线表

城市 学校名称 录取分数线(分) 备注
北京 人大附中 630 统招分数线
北京四中 628 统招分数线
北京师范大学附属实验中学 626 统招分数线
上海 上海中学 635 统招分数线
华东师范大学第二附属中学 633 统招分数线
复旦大学附属中学 631 统招分数线
广州 华南师范大学附属中学 730 公费分数线
广州中学 690 公费分数线
执信中学 710 公费分数线
深圳 深圳中学 440 AC类分数线
深圳实验学校 438 AC类分数线
深圳外国语学校 435 AC类分数线
成都 成都七中(林荫校区) 645 统招分数线
成都石室中学(文庙校区) 642 统招分数线
成都树德中学(宁夏校区) 640 统招分数线
杭州 杭州第二中学 588 最低录取分数线
杭州学军中学 586 最低录取分数线
杭州高级中学 584 最低录取分数线

说明

  1. 表中分数线仅为部分重点学校数据,不同批次(如统招、自招、分配生)分数线存在差异,具体需以当地教育考试院公布为准。
  2. 部分城市实行“分数+等级”录取模式,除总分外,需达到单科等级要求。
  3. 分数线受当年试卷难度和考生整体水平影响,波动较大,例如2018年部分地区数学难度提升,导致整体分数线略有下降。

影响分数线的主要因素

  • 招生计划:学校扩招可能导致分数线下降,缩招则上升。
  • 考生人数:报名人数增加,竞争加剧,分数线可能提高。
  • 政策调整:如“指标到校”政策扩大,部分普通高中分数线可能降低。

考生参考建议

  1. 结合近三年分数线趋势,合理定位目标学校。
  2. 关注本地教育考试院官网,获取官方录取数据。
  3. 除了分数线,还需考虑学校特色、专业方向等因素,选择适合自身发展的学校。

FAQs

问:2018年中考录取分数线是否包含加分项?
答:部分地区的录取分数线包含政策性加分(如少数民族、烈士子女等),但具体执行规则因城市而异,北京中考加分最高不超过20分,而广州则对加分项目有严格限制,考生需查看当地教育部门发布的《招生工作规定》,确认加分是否计入总分。

问:如果分数未达到目标学校分数线,是否有其他录取途径?
答:是的,除了统招外,还可通过以下途径升学:

  1. 调剂录取:部分学校在统招结束后会有剩余名额,考生可通过志愿调剂补录。
  2. 民办高中:民办学校分数线通常低于公办,但学费较高,需结合家庭经济情况选择。
  3. 中职学校:包括中专、职高和技校,部分热门专业对分数要求较低,且可升学至高职院校或应用型本科。

建议考生及时关注补录信息,或咨询当地招生办公室,了解具体政策和名额情况。

版权声明:本文由 数字独教育 发布,如需转载请注明出处。

本文链接:https://shuzidu.com/xuexiziyuan/20198.html

分享给朋友:

“2018中考录取分数线表,各地分数线是多少?” 的相关文章

足球教案

足球教案

足球教案 教学目标 知识与技能目标 学生能够了解足球运动的基本规则,包括比赛场地、比赛时间、进球规则、犯规判定等。 掌握足球的基本技术动作,如运球、传球(脚内侧传球、脚背正面传球)、停球(脚内侧停球、脚底停球)和射门等技术,并且...

个人自传范文

个人自传范文

我的奋斗与成长 童年时光:梦想的萌芽 我出生在一个普通却充满温暖的家庭,父母虽非达官显贵,但他们用勤劳的双手为我撑起了一片安稳的天空,用质朴的爱在我幼小的心灵中播下了希望的种子。 小时候,我性格内向,总是安静地待在角落里,观察着周围的...

自我评价范文

自我评价范文

个人自我评价 基本信息 我叫[姓名],毕业于[毕业院校名称][专业名称],在过往的学习与工作经历中,我不断探索、成长,逐渐形成了自己独特的优势与有待提升的方面。 个人优势 (一)学习能力 知识吸收:在学业上,面对各类复杂的专业...

读后感格式

读后感格式

引言 在阅读完[书籍名称]后,内心深受触动,仿佛经历了一场精神与心灵的奇妙之旅,这本书以其独特的视角、深刻的内涵和细腻的笔触,引领我走进了一个全新的世界,让我对[相关主题]有了更为深入的思考与感悟。 本书围绕[核心主题]展开,通过[...

作文800字优秀作文

作文800字优秀作文

且以书香伴流年 在时光长河的幽深处,书籍宛如熠熠星辰,闪耀着智慧与情感的光芒,照亮我们生命的征途,于我而言,阅读恰似一场跨越时空的对话,一方是古今中外的智者,一方是我自己这颗渴望成长与启迪的心。 幼时,启蒙读物《安徒生童话》如同一把神奇...

2006年高考作文

2006年高考作文

2006 年高考作文(全国卷Ⅰ):一只乌鸦学会了老鹰的声音,但未学会其捕食本领,结果饿得奄奄一息,狐狸嘲笑它,乌鸦反驳后点明“模仿虽然能一时提高成绩,但创新才能带来真正的进步”的道理。 |----|----| |开头|通过乌鸦学老鹰捕食...