当前位置:首页 > 学习资源 > 2024年二建成绩什么时候出?怎么查分?入口是什么?

2024年二建成绩什么时候出?怎么查分?入口是什么?

shiwaishuzidu2025年10月07日 13:10:27学习资源84

要查询二级建造师考试成绩,考生需通过官方指定渠道进行操作,具体流程和注意事项如下:

查询成绩前需确认考试已结束并进入阅卷阶段,二级建造师考试通常在每年5月下旬或6月上旬举行,阅卷工作结束后,各省人事考试网会陆续公布成绩,一般考试结束后2-3个月可查询,考生需密切关注当地人事考试中心官网或人力资源和社会保障局网站的通知,避免错过查询时间。

查询成绩的主要渠道为“各省人事考试网”或“中国人事考试网”,以“中国人事考试网”为例,具体步骤为:1. 打开浏览器,搜索“中国人事考试网”,点击进入官网;2. 在首页右侧找到“成绩查询”栏目,点击进入;3. 登录账号,使用报名时注册的用户名(身份证号或手机号)和密码登录,若忘记密码可通过“找回密码”功能重置;4. 选择对应的考试年份和考试名称(二级建造师执业资格考试),点击“查询”即可查看成绩,部分省份可能要求通过当地人事考试网查询,流程类似,需选择对应省份入口。

若登录后无法查询成绩,可能是由于以下原因:1. 网络拥堵,成绩公布初期访问量较大,建议错峰查询;2. 信息填写错误,需核对用户名、密码及身份证号是否准确;3. 成绩未正式公布,需耐心等待官网通知;4. 浏览器兼容问题,建议更换Chrome、Edge等主流浏览器或清除缓存后重试。

查询到成绩后,考生需关注合格标准,二级建造师考试各科目合格线一般为试卷满分的60%,建设工程施工管理》《建设工程法规及相关知识》满分均为120分,合格线72分;《专业工程管理与实务》满分120分,合格线72分(部分省份可能根据当年考试难度调整,具体以当地通知为准),若同时满足三个科目合格线,即为通过考试。

成绩合格后,考生需按规定办理证书领取手续,通常包括资格审核(部分省份实行考后审核,需提交学历、工作年限等材料)、证书领取(可选择现场领取或邮寄服务)等环节,未通过的考生可分析薄弱科目,在次年报名时针对性复习,二建成绩实行滚动管理(连续两个考试年度内通过全部科目有效)。

以下是相关问答FAQs:

Q1:二建成绩查询显示“-1”是什么意思?
A:“-1”通常表示成绩尚未公布或正在处理中,建议考生耐心等待,同时关注官网通知,若长时间未更新,可联系当地人事考试中心咨询。

Q2:二建考试通过了,但证书丢失怎么办?
A:二级建造师执业资格证书若丢失,可向省级人力资源和社会保障厅申请补办,一般需提供身份证原件及复印件、个人申请说明、报纸遗失声明(部分地区要求)等材料,具体流程以当地人事考试部门要求为准。

版权声明:本文由 数字独教育 发布,如需转载请注明出处。

本文链接:https://shuzidu.com/xuexiziyuan/17089.html

分享给朋友:

“2024年二建成绩什么时候出?怎么查分?入口是什么?” 的相关文章

教案怎么写

教案怎么写

教案撰写方法 教学目标 明确通过本次教学期望学生达成的知识、技能、情感态度等方面的目标,在数学课程中,知识目标可能是学生掌握某个数学公式的推导与应用;技能目标是能够熟练运用该公式解决各类相关习题;情感态度目标可以是培养学生对数学学习的兴...

电影观后感

电影观后感

《<肖申克的救赎>观后感》 影片基本信息与背景 《肖申克的救赎》改编自斯蒂芬·金的原著小说《丽塔·海华丝与肖申克的救赎》,由弗兰克·德拉邦特执导,蒂姆·罗宾斯、摩根·弗里曼等主演,于1994年上映,这部电影在当年并未引起巨大...

计划书范文

计划书范文

本项目旨在[阐述项目的主要目标和意图],随着[相关背景情况]的不断发展,市场对于[项目所涉及的产品或服务]的需求日益增长,我们计划通过[简要说明项目的运作模式]来满足这一需求,并实现商业价值和社会价值的双赢。 市场分析 (一)目标市场...

通知格式范文

通知格式范文

(一)通知背景及目的 公司业务不断拓展,为了进一步规范工作流程,提升工作效率,加强团队协作与沟通,特发布此通知,旨在让全体员工明确新的工作要求和安排,确保各项工作顺利开展。 (二)具体事项说明 事项分类...

读后感500字

读后感500字

《读〈平凡的世界〉有感》 初识平凡中的坚韧 《平凡的世界》描绘了一个普通人在大时代浪潮中的奋斗历程,书中的人物,如孙少平,他虽出身贫苦,却怀揣着对外面世界的向往,毅然踏上了艰苦的打工之路,在煤矿井下,面对危险与疲惫,他没有退缩,而是凭借...

成长作文600字

成长作文600字

破茧成蝶的蜕变 懵懂童年,初探世界 在童年的时光里,世界宛如一个巨大的神秘宝库,每一处角落都藏着未知的惊喜,那时的我,对一切都充满了好奇,眼中的万物皆有灵。 记得第一次踏入小学校门,心中既忐忑又兴奋,崭新的教室、陌生的同学,还有和蔼却...