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劳动节的手抄报

shiwaishuzidu2025年07月04日 21:18:53学习资源103

劳动节的由来

国家	起源时间	背景
美国	19 世纪 80 年代	美国工人为争取 8 小时工作制，发起罢工抗议，在芝加哥等地斗争激烈，遭到镇压，1886 年 5 月 1 日，芝加哥 20 多万工人举行大罢工，要求改善劳动与生活条件，为纪念这次伟大工人运动，1889 年 7 月，恩格斯领导的第二国际在巴黎举行代表大会，决定把 5 月 1 日定为国际劳动节。
中国	近代以来	中国工人阶级在“五四”运动中作为主力军登上历史舞台，新中国成立后，劳动节成为重要节日，全国放假一天，表彰劳动模范，弘扬劳动精神，激励广大劳动者积极投身社会主义建设。

劳动节的意义

意义层面	阐述
经济推动	劳动者是生产力的核心要素，通过辛勤劳作创造物质财富，促进农业、工业、服务业等各领域发展，从工厂车间到田间地头，从科研一线到商业服务，劳动成果推动经济增长，提高人民生活水平，为社会繁荣奠定基础。
社会进步	不同职业劳动者共同努力，构建和谐社会，教育工作者培育人才，医护人员守护健康，科研人员创新科技……大家各司其职，保障社会有序运转，推动文明发展，让社会在分工协作中不断向前迈进。
个人价值实现	劳动给予人们成就感与满足感，无论是手工艺人精雕细琢作品，还是农民收获庄稼，劳动者在付出汗水中实现自我价值，感受生命意义，同时也培养坚韧、勤劳品质，塑造良好人格。

劳动模范风采

劳模姓名	事迹简述
时传祥（环卫工人）	以“宁愿一人脏，换来万家净”精神，几十年如一日扎根环卫一线，不怕脏累，用辛勤劳动为城市清洁默默奉献，成为全国家喻户晓的劳动典范，激励无数人立足本职岗位敬业奉献。
袁隆平（农业科学家）	一生致力于杂交水稻研究，田间地头挥洒汗水，历经无数次失败仍坚持不懈，成功培育高产杂交稻，解决数亿人口温饱问题，用智慧和劳动为我国粮食安全筑牢根基，彰显科技兴农力量。
张秉贵（售货员）	在平凡售货岗位上，以热情周到服务温暖顾客，练就一手精准称量、快速算账本领，“一团火”服务精神闻名全国，证明平凡岗位也能创造非凡业绩，靠劳动赢得尊重。

我们身边的劳动

场景	劳动形式
学校	同学们值日打扫教室、擦拭黑板、整理图书角，参与校园绿化养护，种植花草树木；老师们备课、授课、批改作业，用知识与关怀培育祖国未来，师生携手营造良好学习环境。
家庭	日常家务打扫，扫地拖地、洗碗筷、整理房间；家庭成员共同烹饪美食，分工采购食材、洗菜做饭，共享温馨时光，维系家庭和睦，传承生活技能与家风。
社区	志愿者清理小广告、整治卫生死角、关爱孤寡老人，帮忙采购生活用品、陪聊解闷；物业人员维护小区设施，维修水电、电梯，保安值守巡逻，保障居民安居乐业。

相关问题与解答

问题 1：劳动节只是体力劳动者的节日吗？ 解答：不是，劳动节涵盖所有劳动者，不仅包括体力劳动者，如建筑工人、农民、环卫工等，他们用体力付出创造价值；也包含脑力劳动者，像科研人员、教师、医生、程序员等，他们凭借知识技能推动社会发展，无论何种劳动形式，都在为社会进步做贡献，都值得在劳动节被铭记与尊重。

问题 2：在现代社会，青少年如何更好地理解劳动节的意义？ 解答：青少年可通过多种方式深入理解，一是参与学校组织的劳动实践课程，如校园农场种植、手工制作等，体会劳动艰辛与乐趣；二是在家中承担家务，如洗衣做饭、照顾宠物，懂得分担家庭责任；三是走进社区义务服务，关爱他人，了解不同职业劳动价值，同时阅读劳动模范传记、观看相关纪录片，从榜样故事中汲取力量，树立正确劳动观念，明白劳动是成长成才必经之路