当前位置:首页 > 学习资源 > 2017仙游侨中分数线多少?多少分能被录取?

2017仙游侨中分数线多少?多少分能被录取?

shiwaishuzidu2025年09月25日 15:11:51学习资源14

2017年仙游侨中的分数线是当地考生和家长关注的重要信息,它直接关系到学生能否被这所省级达标高中录取,仙游侨中作为仙游县内颇具影响力的公办中学,其录取分数线每年会因招生计划、报考人数、试题难度等因素有所波动,2017年,仙游侨中的普通高中录取分数线根据不同招生类型(如统招生、定向生等)和考生类别(如应届生、往届生)有所区别,具体分数线由仙游县教育局根据当年中考成绩和招生计划统一划定。

根据公开信息,2017年仙游侨中统招生的录取分数线约为580分(满分650分),这一分数线是面向仙游县所有符合条件的考生统一录取的最低控制线,而定向生的分数线则相对较低,通常比统招生分数线低20-30分左右,约为550-560分,定向生的招生计划主要分配给各初中学校,旨在促进教育资源的均衡分配,需要注意的是,定向生的录取还需考生满足初中阶段在学籍所在校读满两年且实际就读等条件,且不能低于普通高中最低投档控制线。

除了统招生和定向生,仙游侨中在2017年可能还有部分自主招生或特长生计划,这类招生的分数线则根据专业测试成绩和中考成绩的综合排名确定,通常对中考成绩的要求会略低于统招生分数线,但前提是考生必须通过专业测试,体育、艺术特长生的录取会参考其专项技能水平和文化课成绩,两者按一定比例折算后择优录取。

影响2017年仙游侨中分数线的因素主要有以下几点:首先是招生计划人数,当年仙游侨中面向全县招收的统招生和定向生总数决定了录取的竞争激烈程度;其次是中考的整体成绩水平,如果当年试题难度较大,考生整体分数偏低,分数线可能会相应下降;反之则可能上升,报考人数的多少也会直接影响分数线,报考人数越多,竞争越激烈,分数线越高。

对于考生而言,了解分数线的同时,还需注意录取规则,仙游县中考实行“分数优先,遵循志愿”的平行志愿投档原则,考生在填报志愿时需合理排序,增加录取机会,定向生的录取名额分配到各初中,考生需关注自己所在初中校的定向生指标和竞争情况,部分优质初中的定向生竞争可能更为激烈。

以下是2017年仙游侨中各类招生录取分数线的简要对比(注:以下数据为根据往年信息整理的参考值,具体以官方公布为准):

招生类型 录取分数线(约) 备注
统招生 580分 面向全县考生,不含定向生
定向生 550-560分 分配至各初中校,需满足学籍等条件
特长生 文化课+专业综合分 专业测试合格后,按综合成绩录取

需要强调的是,以上分数线仅为参考,实际录取分数线可能会因当年政策调整、考生报考情况等因素有所变化,考生和家长应以仙游县教育局和仙游侨中官方发布的录取信息为准,分数线的划定还考虑了普通高中的最低投档控制线,即考生的中考成绩必须达到全县规定的最低控制线,才有资格参与普通高中录取。

对于成绩在分数线边缘的考生,也不要灰心,可以关注补录信息,部分学校在第一轮录取结束后可能会有未招满的计划,会进行补录;也可以考虑其他优质高中或职业学校,职业教育同样能为学生的未来发展提供广阔空间,选择适合自己的教育路径,比单纯追求分数线的“高低”更为重要。

相关问答FAQs:

  1. 问:2017年仙游侨中的定向生分数线比统招生低多少?报考定向生需要满足什么条件?
    答:2017年仙游侨中定向生分数线比统招生低约20-30分,统招生线约580分,定向生线约550-560分,报考定向生需满足:①初中阶段在学籍所在校读满两年且实际就读;②中考成绩达到普通高中最低投档控制线;③初中综合素质评定等级达到规定要求;④根据初中校分配的定向生指标,从高分到低择优录取。

  2. 问:如果中考成绩刚好达到仙游侨中2017年的统招生分数线,是否一定能被录取?
    答:不一定,虽然达到统招生分数线是基本条件,但录取时还需考虑考生的志愿填报情况和全县考生的排名,如果达到分数线的考生人数超过招生计划,则会按分数从高到低依次录取,排名在招生计划数之后的考生即使达到分数线也可能无法被录取,此时会参考后续志愿或其他学校录取机会,考生在填报志愿时需合理评估自身排名和招生计划,适当拉开志愿梯度。

版权声明:本文由 数字独教育 发布,如需转载请注明出处。

本文链接:https://shuzidu.com/xuexiziyuan/13800.html

分享给朋友:

“2017仙游侨中分数线多少?多少分能被录取?” 的相关文章

消防手抄报

消防手抄报

火灾的危害 危害类型 具体表现 对生命安全的威胁 火灾产生的高温、浓烟、有毒气体等,可能导致人员窒息、烧伤、中毒,甚至危及生命,在高层建筑火灾中,许多人因无法及时逃生而丧生。 对财产的损失 火...

前滚翻教案

前滚翻教案

教学目标 知识与技能目标:学生能够准确说出前滚翻的动作要领,理解其在运动中的作用,如在摔倒时可用于自我保护等,大部分学生能独立完成标准的前滚翻动作,动作协调、连贯,滚动圆滑。 过程与方法目标:通过观察、模仿、练习,培养学生的身体协调...

防溺水主题班会教案

防溺水主题班会教案

班会背景 夏季来临,溺水事故进入高发期,为增强学生的防溺水安全意识,提高自我保护能力,特召开此次防溺水主题班会。 班会目标 让学生了解溺水的危害和常见原因。 掌握防溺水的安全知识和技能。 培养学生的自我保护意识和能力,以及在遇...

祭文范文

祭文范文

祭文 开篇明意 吾今怀沉痛之心,作此祭文,以悼[逝者姓名],[逝者姓名]一生,如星之耀于苍穹,虽已陨落,然其光芒仍熠熠于吾心。 生平追忆 (一)幼年之纯善 [逝者姓名]自幼,性皆纯善,犹记其总角之年,见街边乞儿,心生怜悯,倾囊相授...

证明的格式及范文

证明的格式及范文

证明的格式及范文 证明的基本格式 (一)开头部分 需明确阐述证明的对象或要达成的目标,在几何证明中,要清晰指出需要证明的角相等、线段垂直等具体上文归纳;在代数证明中,说明要验证的等式成立或不等式的有效性等,通常会以“要证明……”“已知...

名著读后感

名著读后感

《骆驼祥子》读后感 初识祥子——梦想与希望的交织 当我翻开《骆驼祥子》这本书,仿佛走进了那个充满烟火气与苦难的旧北平,祥子,一个年轻力壮、怀揣梦想的人力车夫,就这样鲜活地出现在我眼前,他来自农村,带着朴实与坚韧,一心想要通过自己的努力买...