当前位置:首页 > 学习资源 > 2017杨村第一中学分数线

2017杨村第一中学分数线

shiwaishuzidu2025年09月14日 00:23:25学习资源3

正取分数线

根据多个来源显示,2017年杨村第一中学面向武清区内的高一新生正取分数为78分75分(不同平台存在微小差异,可能因四舍五入导致),该分数代表普通招生计划中达到标准的考生可直接被录取。

指标生最低分数线

对于通过分配到校的“指标生”名额进入的学生,最低控制线为78分75分,这一政策旨在保障各初中学校均有部分学生有机会升入重点高中,即使其总分略低于正取线。

以下是相关信息整理表格: | 类别 | 分数 | 备注 | |------------|------------|--------------------------| | 正取生 | 546.78/546.75 | 普通招生批次录取标准 | | 指标生 | 526.78/526.75 | 分配至各校的优惠名额控制线 |

需要注意的是,上述数据均来自家长论坛、网络汇总等信息渠道,实际录取可能还会结合面试表现、综合素质评价等因素综合评定。

相关问题与解答

Q1:什么是“指标生”?它和普通考生有何区别?
A:“指标生”是教育部门为促进教育资源均衡发展而设置的特殊政策,将部分优质高中招生名额按比例分配到辖区内各初中学校,符合条件的学生可在本校获得一定的降分优惠资格,但需参与统一竞争且不得跨校填报,某校获得10个杨村一中的指标名额,则该校考生中排名前十者可享受相应降分录取机会。

Q2:为什么不同平台公布的分数线存在细微差别?
A:这种差异通常源于数据统计方式的不同(如是否包含加分项、小数点保留位数等),也可能因信息传递过程中的人为误差导致,建议以学校官方最终公示为准,其他渠道的数据

版权声明:本文由 数字独教育 发布,如需转载请注明出处。

本文链接:https://shuzidu.com/xuexiziyuan/11559.html

分享给朋友:

“2017杨村第一中学分数线” 的相关文章

幼儿园中班教案

幼儿园中班教案

教学目标 认知目标:引导幼儿认识常见的水果,如苹果、香蕉、橙子等,了解其外形特征、颜色和味道。 技能目标:锻炼幼儿的观察力、语言表达能力和动手操作能力,能够用简单的语言描述水果的特点,并尝试进行水果拼盘的制作。 情感目标:培养幼儿...

观后感作文

观后感作文

光影之间,感悟人生百态 初入影境,情韵渐生 当银幕亮起,仿若开启了一扇通往别样世界的大门,影片伊始,那精心雕琢的画面便如磁石般吸引着我的目光,主角登场,其举手投足间尽显独特气质,或沉稳内敛,或灵动俏皮,瞬间就将我带入到故事所设定的情境之...

创业计划书范文

创业计划书范文

本创业计划书旨在阐述[公司名称]的商业模式、市场定位、营销策略、运营计划以及财务规划等关键要素,公司专注于[核心业务领域],致力于为消费者提供[产品或服务的核心价值],通过创新的运营模式和精准的市场定位,在竞争激烈的市场中脱颖而出,实现可持...

表彰通报范文

表彰通报范文

关于表彰[具体姓名]同志的通报 表彰背景与目的 在公司近期开展的[具体项目名称]中,全体员工齐心协力、攻坚克难,为项目的顺利推进付出了巨大努力,[具体姓名]同志表现尤为突出,展现出了卓越的专业素养、高度的责任心和无私的奉献精神,为了表彰...

一年级看图写话范文

一年级看图写话范文

《公园的早晨》 (一)画面描述 在阳光明媚的早晨,小明和小红来到了公园,公园里绿树成荫,鲜花盛开,有红的像火、粉的像霞、白的像雪,五颜六色,美丽极了,草地上凝结着晶莹的露珠,在阳光的照耀下闪闪发光,仿佛一颗颗珍珠。 (二)人物活动...

倡议书范文

倡议书范文

《携手共建绿色家园倡议书》 背景与意义 我们共同生活的地球正面临着诸多环境问题的挑战,资源短缺、气候变化、生态破坏等现象日益严重,这不仅影响着我们当下的生活质量,更威胁到子孙后代的生存与发展,我们的家园需要我们每一个人的行动来守护,共建...