当前位置:首页 > 学习资源 > 上海财经大学浙江学院2016分数线

上海财经大学浙江学院2016分数线

shiwaishuzidu2025年09月11日 01:20:01学习资源130

文科录取情况(浙江省)

根据公开数据显示,216年上海财经大学浙江学院在浙江省的文科第二批录取中,平均分为498分,最低分为462分,对应全省最低排名约为18055名,该批次属于本科第二批招生范畴。

年份 科类 平均分 最低分 录取批次
2016 文科 498 462 本科第二批

其他省份及特殊专业信息

目前可查的详细信息主要集中在浙江省内,同年该校的投资学专业在广西壮族自治区有招生记录,但具体分数尚未明确标注,由于不同地区的教育政策和报考热度差异较大,建议考生结合所在省份的竞争程度进行横向对比。

数据局限性说明

需注意的是,部分第三方平台可能存在统计口径不一致的情况,例如某些网站仅提供模糊区间或缺失个别省份的数据,高校实际录取时还会综合考量单科成绩、体检条件等因素,因此上述分数线仅供参考。


相关问题与解答

Q1:为什么同一所大学在不同省份的录取分数线差异这么大?
A:主要受各省高考试题难度、考生人数基数、教育资源分配等因素影响,例如经济发达地区通常高分考生集中,导致录取线较高;而部分地区因报考人数少可能分数线相对较低,学校在不同区域的投放计划数量也会直接影响录取门槛。

Q2:如何利用历年分数线判断自己能否被录取?
A:可以采取“位次法”进行分析,即比较自己的全省排名与目标院校历年录取最低位次的关系,若你的位次高于该校历史数据的波动范围,则被录取概率较大;反之则需谨慎选择,同时建议关注目标专业的具体分数要求,避免仅参考全校

版权声明:本文由 数字独教育 发布,如需转载请注明出处。

本文链接:https://shuzidu.com/xuexiziyuan/10912.html

分享给朋友:

“上海财经大学浙江学院2016分数线” 的相关文章

小蝌蚪找妈妈教案

小蝌蚪找妈妈教案

教学目标 知识与技能目标 学生能够正确认读和书写本课的生字新词,如“塘、脑、袋”等,理解重点词语的含义。 能正确、流利、有感情地朗读课文,分角色朗读时能读出不同角色的语气特点。 掌握课文内容,了解小蝌蚪变成青蛙的过程以及青蛙的生...

文献综述范文

文献综述范文

引言 文献综述是对特定领域内已有研究成果的系统梳理、综合分析与评价,旨在为新的研究提供背景、基础和方向指引,它犹如一座桥梁,连接着过去的研究积累与当下及未来的学术探索,帮助研究者明晰研究现状,找准研究缺口,避免重复劳动,从而推动学科不断发...

经典常谈手抄报

经典常谈手抄报

经典文学的魅力 经典作品 作者 魅力所在 《红楼梦》 曹雪芹 描绘了封建社会的家族兴衰,人物刻画细腻入微,诗词歌赋优美动人,展现了复杂的人性与情感。 《西游记》 吴承恩 以奇幻的神话故事...

世界环境日手抄报内容

世界环境日手抄报内容

世界环境日简介 起源与发展:1972年6月5日至16日,联合国在斯德哥尔摩召开人类环境会议,提出“只有一个地球”的口号,同年,第27届联合国大会将每年的6月5日定为“世界环境日”,此后,联合国环境规划署每年都会根据当年的全球环境问题确...

心理健康教育教案

心理健康教育教案

教学目标 知识与技能目标 学生能够了解常见的心理健康问题,如焦虑、抑郁、压力等的表现和成因。 掌握至少三种有效的心理调适方法,例如深呼吸放松法、积极的自我暗示、合理的情绪宣泄等。 过程与方法目标 通过案例分析、小组讨论...

小学音乐课教案

小学音乐课教案

教学目标 引导学生学会演唱歌曲《小红帽》,能用自然、流畅的声音准确表现歌曲的情绪和节奏。 通过聆听、模仿、练习等音乐活动,培养学生的节奏感、音准能力和音乐表现力,提高学生对音乐的兴趣和感知能力。 让学生在音乐情境中感受故事的美好,...