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> 小学数学分数混合运算评课优化方法
分数加减混合运算评课稿,如何提升课堂实效?
在本次分数加减混合运算的评课活动中,授课教师以清晰的教学思路、扎实的教学基本功,呈现了一堂注重算理理解、算法掌握和思维提升的数学课,整堂课围绕“情境导入—探究新知—巩固应用—总结延伸”的主线展开,环节紧凑,层层递进,充分体现了以学生为主体的...



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