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工业机器人技术专业

shiwaishuzidu2025年07月09日 16:54:58考试升学4

机器人技术专业是一门融合了自动化、电子、机械和计算机等多领域知识的综合性学科,旨在培养掌握工业机器人技术基本理论和操作技能的高素质人才,以满足制造业对机器人技术人才的迫切需求,以下是对该专业的详细介绍:

工业机器人技术专业

  • 专业名称:工业机器人技术

  • 专业代码:460305

  • 学制:三年

  • 学历层次:专科(高职)

  • 学费标准:约5000元/年

  • 招生对象:省内外普通高考考生,以及湖北省内的机械类、电子电气类、汽车维修类、计算机类技能高考考生

培养目标

本专业致力于培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和电气控制、工业机器人编程、智能传感、机器视觉、数字孪生及相关法律法规等知识,具备工业机器人系统装调、运维、集成、数字化设计与仿真等能力,具有工匠精神和信息素养的高素质技术技能人才,毕业生能够从事工业机器人应用系统集成、设计仿真、运行维护、安装调试、销售与技术支持等工作。

工业机器人技术专业

主要课程

课程类型 课程名称
专业基础课程 电工与电子技术、工程制图与计算机绘图、机械基础、工业机器人技术基础、高级语言程序设计、液压与气压传动、电气控制与CAD技术、智能制造基础
专业核心课程 工业机器人现场编程、可编程控制技术、工业机器人离线编程与仿真、智能视觉技术应用、数字孪生与虚拟调试技术应用、工业机器人应用系统集成、工业机器人系统智能运维

实践教学

  • 校内实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行工业机器人操作编程、工业机器人离线编程与仿真、可编程控制技术应用、智能视觉技术应用、数字孪生与虚拟调试、工业机器人系统集成、工业机器人系统智能运维等实训。

  • 校外实习:在工业机器人本体制造企业、系统集成企业、生产应用企业等单位进行岗位实习。

职业面向

  • 就业方向:毕业生可在工业机器人生产企业、应用企业和系统集成企业找到自己的位置,如技术部门、设备管理部门、生产部门以及售后服务部门等,他们的主要工作包括工业机器人应用系统集成、设计仿真、运行维护、安装调试以及示教编程等。

  • 典型就业企业:ABB、KUKA、大众汽车、凯尔达、中集集团、史陶比尔、杭州新松、万丰科技、海康威视、杭州地铁、上铁集团等。

专业优势

  • 人才需求迫切:中国已经成为世界最大的工业机器人市场,并保持着高增长率,现代制造业对工业机器人的人才需求迫切,急需大量既懂工艺,又懂机器人操作和维护的复合型技术技能人才。

  • 复合型人才培养:本专业致力于培养富有创新思维和工匠精神的复合型技术技能人才,重点培养智能制造领域的机器人应用、装调和维护人才。

  • 实训条件优越:本专业拥有国家级电工电子实训基地、国家级工业机器人应用人才培养中心等重要基地,以及全国高等学校“机器人+”产教融合基地等,为学生提供广阔的实践空间。

    工业机器人技术专业

  • 师资力量精干:本专业的师资队伍精干强大,现有专兼职教师多人,其中高级人才占比较高,拥有国家级教学名师和省级优秀教师等。

资格证书

学生可获取电工、工业机器人集成应用、工业机器人应用编程、工业机器人操作与运维、智能制造生产管理与控制等多项资格证书,这些证书能够有效提升学生在专业领域内的竞争力。

竞赛与荣誉

近年来,我校学生在机器人系统集成、工业机器人技术应用、人工智能机器人应用技术等多个领域崭露头角,积极参加各类竞赛并取得了显著成绩,本专业还荣获了多项国家级和地方级的荣誉与认证,如全国工业机器人应用人才培养中心、全国高等学校“机器人+”产教融合基地等。

工业机器人技术专业是一个充满挑战与机遇的专业,它要求学生具备扎实的专业知识、丰富的实践经验和良好的职业素养,通过系统的学习和实践,毕业生将能够胜任工业机器人领域的多个核心岗位工作,为制造业的智能化升级贡献自己的力量。

FAQs

  • :工业机器人技术专业的就业前景如何?

    • :工业机器人技术专业的就业前景非常广阔,随着制造业的智能化升级,工业机器人市场需求持续增长,对相关技术人才的需求也日益迫切,毕业生可以在工业机器人生产企业、应用企业和系统集成企业等多个领域找到就业机会,从事工业机器人应用系统集成、设计仿真、运行维护、安装调试等工作,随着技术的不断进步和应用领域的拓展,工业机器人技术专业的就业前景还将更加广阔。
  • :学习工业机器人技术专业需要具备哪些基础知识?

    • :学习工业机器人技术专业需要具备一定的基础知识,包括机械制图、电路原理、电子技术基础、自动控制原理等,还需要具备一定的计算机操作能力和编程基础,如C语言或Python等编程语言的学习经验,对于有志于深入学习工业机器人技术的学生来说,还需要具备较强的学习能力和实践能力

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