当前位置:首页 > 学习资源 > 芦花鞋读后感

芦花鞋读后感

shiwaishuzidu2025年07月08日 19:32:22学习资源6

《芦花鞋》读后感

芦花鞋读后感

与情节梳理

《芦花鞋》节选自曹文轩的长篇小说《青铜葵花》,主要围绕乡村少年青铜一家展开,故事发生在寒冬腊月,青铜一家为了生计,全家协作编织芦花鞋,随后青铜承担起进城卖鞋的重任,在卖鞋过程中,尽管遭遇大雪等恶劣天气,青铜依然坚守,最终不仅将鞋子全部售出,还在最后一双鞋被买走时,将自己脚上的鞋脱下卖给顾客,自己则赤脚走在雪地里回家,这一情节生动展现了青铜的善良、坚韧与无私。

人物形象分析

(一)青铜

青铜是故事的核心人物,他勤劳、善良、懂事且坚韧,在家庭中,他积极参与芦花鞋的制作,主动承担起卖鞋的重任,面对严寒与风雪,他毫不退缩,坚持在桥头卖鞋,体现了他对家庭的责任感和担当精神,当最后一双鞋被买走时,他毫不犹豫地脱下自己的鞋卖给顾客,自己则赤脚回家,这一行为更是将他内心的善良与无私展现得淋漓尽致。

(二)青铜的家人

青铜的家人同样具有勤劳、团结的品质,他们全家协作,共同编织芦花鞋,为了生计而努力,在青铜卖鞋的过程中,家人虽然担心,但最终还是给予了他支持与鼓励,体现了家庭之间的温暖与亲情。

主题思想探究

(一)苦难中的坚韧与乐观

《芦花鞋》通过青铜一家的故事,展现了他们在苦难生活中的坚韧与乐观,尽管生活条件艰苦,但他们没有放弃希望,而是通过自己的双手努力创造生活,青铜在卖鞋过程中的坚持与勇敢,正是对这种坚韧精神的最好诠释。

芦花鞋读后感

(二)人性的善良与无私

故事中的青铜在最后关头将自己的鞋脱下卖给顾客,这一行为不仅体现了他的善良与无私,也反映了人与人之间在困境中的相互扶持与关爱,这种人性的美好与温暖,使得故事更加感人至深。

(三)传统手艺的价值与传承

芦花鞋作为故事中的核心元素,不仅承载着青铜一家的生计希望,也象征着传统手艺的价值与传承,在现代社会中,传统手艺往往面临着被遗忘的风险,但《芦花鞋》通过青铜一家的故事,提醒我们珍惜并传承这些宝贵的文化遗产。

艺术特色赏析

(一)细腻的心理描写

作者通过青铜的内心活动,如他在卖鞋过程中的犹豫、挣扎以及最终的决定,细腻地展现了他的性格特点与情感变化,这种心理描写使得人物形象更加立体饱满,也让读者能够更深入地理解青铜的内心世界。

(二)生动的场景描写

故事中的场景描写如“天下了一夜大雪,积雪足有一尺厚”等,不仅营造了寒冷的氛围,也为人物的活动提供了背景,这些场景描写也增强了故事的真实感与感染力,使读者仿佛身临其境。

芦花鞋读后感

(三)富有象征意义的意象运用

芦花鞋在故事中不仅是青铜一家的生计来源,也象征着传统手艺的消逝与家庭责任的传承,这种意象的运用使得故事更加富有深意,也引导读者思考更深层次的问题。

相关问题与解答

青铜为什么愿意把自己脚上的鞋脱下来卖给顾客?

解答:青铜愿意把自己脚上的鞋脱下来卖给顾客,主要是因为他的善良与无私,他看到顾客因为没能买到鞋而失望,内心感到不忍,他也意识到这双鞋对于顾客来说可能意义重大,因此他选择了牺牲自己的舒适,将鞋卖给顾客,这种行为不仅体现了青铜的善良品质,也展示了他在面对选择时,能够以他人的利益为重,做出正确的决定。

芦花鞋在故事中有什么象征意义?

解答:芦花鞋在故事中具有多重象征意义,它是青铜一家生计的来源,象征着生活的艰辛与不易,芦花鞋的制作工艺和过程体现了传统手艺的价值与魅力,也象征着传统文化的传承与延续,芦花鞋还象征着青铜一家的家庭责任与担当,他们通过编织和售卖芦花鞋来维持生计,展现了家庭成员之间的团结与互助,芦花鞋在故事中不仅是一个具体的物品,更是一个富有象征意义的形象

版权声明:本文由 数字独教育 发布,如需转载请注明出处。

本文链接:https://shuzidu.com/xuexiziyuan/2828.html

分享给朋友:

“芦花鞋读后感” 的相关文章

廉洁手抄报

廉洁手抄报

廉洁文化的重要性 维护社会公正 反腐倡廉:通过打击腐败行为,确保公共资源的合理分配和使用。 公平正义:促进社会公平,保障每个人在法律面前的平等权利。 提升政府公信力 透明治理:增强政府决策和执行过程的透明度,赢得公众信...

爱护眼睛手抄报

爱护眼睛手抄报

眼睛的重要性 眼睛是心灵的窗户,也是我们感知世界的重要器官,据统计,人类获取的信息约有 80%来自视觉,拥有健康的视力,我们才能清晰地欣赏美丽的风景,阅读有趣的书籍,顺利地进行各种学习和生活活动,无论是在校园里汲取知识,还是在户外探索自然...

开学手抄报

开学手抄报

规划 新学期,新起点 调整作息:早睡早起,适应开学节奏,保证充足睡眠,以饱满精神迎接学习。 整理书包:检查书本、文具是否齐全,摆放整齐,方便取用,营造良好学习氛围。 学习计划早制定 科目 目标 具体措施...

安全教育教案

安全教育教案

安全教育教案 教学目标 让学生充分认识到安全问题的重要性,树立安全意识。 帮助学生了解日常生活中常见的安全隐患及应对方法,提高自我保护能力。 培养学生遵守安全规则的良好习惯,增强自我约束能力。 教学重难点 重点 常...

巨人的花园教案

巨人的花园教案

《巨人的花园》教案 教学目标 (一)知识与技能目标 学生能够正确、流利、有感情地朗读课文,背诵文中描写花园景色的优美段落。 掌握文中的生字词,理解重点词语的含义,如“洋溢”“冷酷”等,并能运用部分词语进行口头造句和写作。 了解...

小学心理健康教案

小学心理健康教案

教学目标 让学生认识常见的情绪,如高兴、难过、愤怒、害怕等。 帮助学生理解不同情绪产生的原因。 引导学生学会正确表达自己的情绪。 情绪的认知 通过图片、故事等方式展示不同情绪的面部表情和身体语言,展示一张笑脸的图片,问...