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> 分数衡量学习成果的弊端
分数的利弊,究竟该不该用分数衡量孩子的学习成果?
分数作为教育评价体系中最为核心和直观的指标之一,长期以来在学生的学习生涯中扮演着重要角色,它既像一把标尺,衡量着知识的掌握程度,又像一面镜子,折射出教育的成效与问题,分数并非绝对公正的评判标准,其利弊始终伴随着教育实践,引发着广泛的讨论,从...



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